CHARLA SOBRE FORMACION DE USUARIOS

     Dentro de las actividades de formación de usuario, ayer miércoles día 23, realizamos una sesión especial dirigida a profesores del Insituto de Secundaria "Pablo Serrano". Desde hace unos años venimos organizando un programa de formación de usuarios dirigido principalmente a los alumnos de los colegios, pero en alguna ocasión también nos dirigimos a los profesores. Desde que han comenzado a potenciarse las bibliotecas escolares, con la llegada de más recursos, se están realizando seminarios y cursillos de preparación de personal para poder gestionar dichas bibiotecas. La labor que las bibilotecas públicas municipales han desarrollado hasta hace bien poco, ha sido sustituir la ausencia de bibliotecas abiertas en los colegios. De hecho la sala infantil-juvenil era practicamente el servicio más utilizado. La llegada de nuevos planes de apoyo a las bibiotecas escolares ha supuesto, aunque sólo sea en parte (se necesitarían más recursos en espacios adecuados y equipamento), un responsabilidad mayor para los colegios e institutos que deben gestionar un servicio que hasta hace poco estaba abandonado.

      Todo lo comentado ha derivado en la petición por parte del Centro de Profesores y Recursos de realizar una sesión dirigida a los profesores donde se les mostara la experiencia de la Biblioteca Publica de Andorra en el tema de la formación de usuarios. De ahí que preparamos una presentanción de la charla, que incluía determinados aspectos teóricos sobre el concepto, evolución, tipología y planificación de la formación de usuarios de bibliotecas publicas y escolares, junto con la exposición de los diferentes proyectos que integran el programa "Educación y biblioteca" que venimos desarrollando todos los años dentro del servicio de "Formación de usuario".

     La sesión trancurrió muy fluida a lo largo de las dos horas que duró, sobre todo por que los asistentes mostraron en todo momento plena disposición e interés por conocer nuestra experiencia en este campo. Consideramos muy importante haber podido servir de apoyo en este tema y además nos sirve de contacto directo con personas con las que podemos colaborar en un futuro a la hora de planificar y programar diferentes actividades de apoyo a la educación.

     Para los que queráis más información sobre el tema podeís consultar nuestra sección "Formación de usuario" o bien la presentación en powerpoint que realizamos para apoyar la sesión.

LO ULTIMO

     Las primeras novedades del año ya están introducidas en el catálogo automático. En principio hemos registrado más de veinte libros, la mayoría de ellos novelas, pero estos días vamos a continuar con los fondos audiovisuales. Quién desee consultar las nuevas incorporaciones sólo tiene que acceder al cátalogo de nuestra red de bibliotecas. En él se presentan las novedades de varias bibiotecas de nuestra Comunidad Aragonesa, para acceder a las de Andorra se tiene que pinchar en el apartado donde figura su nombre. Aparecen diferenciadas estas novedades en varias categorías: adultos, audiovisuales, musica e infantil. En esta ocasión hay que pinchar en el apartado de adultos, único que ha experimentado altas desde principios de año.

REUNION CAMPAÑA ANIMACION

     Hace unos días celebramos una nueva reunión con los representantes de los colegios e instituto de esta localidad. El motivo era valorar el primer trimestre de la campaña, que ya se dio por cerrado, y programar las nuevas actividades que van a ocupar este segundo trimestre (enero-marzo). Se acordó un pequeño programa de actos cuya principal línea de actuación viene marcada por la formación del usuario. Se llevarán a cabo sesiones con alumnos de 5º de Primaria, 1º de SEcundaria, y 1º de Bachillerato. Estos últimos será una experiencia piloto con un sólo grupo que si se consolida se ampliará al resto de alumnos de este curso. Los objetivos de estas actividades son dar a conocer los servicios y funciones de la biblioteca en general, y de modo más especial enseñar a los alumnos habilidades en la búsqueda y tratamiento de la informarción, lo que se denomina "alfabetizacion informacional". Otra actividad a destacar es la denominada "Animación a la lectura": se distribuyen una serie de ejemplares del libro "Zuecos y naranjas" a los alumnos de 3º de Primaria de los dos colegios de nuestra localidad, y trás su lectura, nos reunimos con ellos para comentarlo y realizar un juego de animación a la lectura basado en ese relato.

     El programa del segundo trimestre quedó configurado de la siguente forma:

- Cuentacuentos infantil: para alumnos de escuela infantil y educación especial

- Animación a la lectura: para 3º Primaria

- Formación de usuario (Conoce la biblioteca, la biblioteca digital y fuentes de información): 5ºPrimaria, 1º SEcundaria y  grupo de 1º Bachillerato

- Presentación de la novela de Manuel Valle: "Piratas del futbol"

La próxima reunión para finalizar la campaña de animación a la lectura la realizaremos en el mes de abril, y su contenido se basará en la organización de las jornadas de promición del libro y la lectura, con la feria del libro como actividad principal.

REUNION GRUPO DE LECTURA

El grupo o club de lectura de la biblioteca volvió a reunirse para comentar la novela de Juan Eslava, "La mula". En principio se realizó una opinión general sobre este libro y el resultado fue por unanimidad que había gustado y además mucho. Resultó muy entretenida, muy fácil de leer, y destacaron también el punto de humor negro que desdramatizaba su contenido. A lo largo de la reunión se fueron comentando diferentes elementos de esta novela: en primer lugar su tema principal, la guerra, estando todos de acuerdo en que la perspectiva que adoptaba el autor hacía que no se fijara en la crueldad que conlleva sino en la vida diaria de unos soldados que sólo buscan la supervivencia;, y se fija en aspectos positivos (los contendientes conocen nuevas tierras, garantizada la comida y bebida, cierto prestigio...);  otro tema que se comentó fue las diferencias sociales entre los personajes, brecha que aumenta al finalizar la guerra. Los miembros del club hablaron también sobre sus vivencias durante la postguerra española, siendo un tema bastante conocido pero que siempre incita al comentario. Para finalizar se leyeron algunas reseñas sobre "La mula" localizadas en internet, y comprobamos con satisfacción que nuestras opniones no variaban mucho de las expresadas por los miembros de otros clubs de lectura de España.

Al cabo de hora y media, y trás repasar algunas lecturas antiguas (estamos preparando un guía de lectura con todos los libros leídos por el grupo), terminamos esta sesión que como siempre resultó muy jugosa y disfrutamos recordando el libro que acababamos de leer. Se repartieron 20 ejemplares del próximo libro: "El atentado"

La Mula de Juan Eslava Galán

Como sugerencia de la biblioteca para este mes de enero hemos seleccionado esta novela, testimonio de las andanzas del padre del autor durante la guerra civil española. Juan Eslava se documentó, tanto sobre los hechos como el territorio donde se desarrolla la historia, e incluso mantuvo largas conversaciones con su padre, para elaborar el novela. Al tratarse de un relato ficticio pudo tomarse la licencia de inventar algunos hechos que no sucedieron en la realidad. El resultado esta narración, muy entretenida y accesible, y que creemos puede llegar a todo tipo de lector.

La novela gira en torno al personaje protagonista, José Castro, un humilde campesino al que la guerra llevó al bando republicano pero que se pasó al nacional. La acción se desarrolla durante un batalla en la sierra cordobesa, al final de la guerra civil (1938-39). Comienza con el encuentro de Castro con una mula, a la que no registrará para poder quedársela al final de la contienda. La guerra está dando sus últimos suspiros y ello hará que el protagonista se vea envuelto en un acto que le conducirá hasta el mismo FRanco para ser condecorado como premio a su valentía. La narración se va desarrollando en torno a las andanzas de este soldado en el frente de guerra y finalizará de una manera bastante triste, con la soledad como fondo de tota la historia.

El tema que el relato nos plantea para reflexionar no es otro que la guerra y sus héroes. Se desmitifica a las guerras como enfrentamientos donde sus integrantes luchan por una ideología, sustituyéndola por la pura supervivencia, única motivación para los soldados. El héroe como persona con un valor extraordinario es sustituido también por el "anihéroe" figura a la que los acontecimientos le sobrevienen sin que tenga participación directa en ellos. Todo ello aderezado con un humor negro, presente en bastantes escenas, que contribuye a presentarnos mejor todo el panorama; también el autor nos muestra las diferencias sociales propias de esa época, con una clase urbana o burguesa frente a la clase campesina. Las diferencias económicas y sociales (analfabetismo, ignorancia) marcaran una línea divisora difícil de cruzar para unir ambos grupos.

José Castro, el personaje principal es una persona sumisa y conformista, sin futuro, solidario y generoso, al que las circunstancias lo envuelven en unos hechos que marcan su trayectoria durante la guerra. La gloria que adquiere en el campo de batalla sólo le durará mientras dure la guerra. Junto a él, varios personajes secundarios(compañeros y amigos) y frente a él otros opuestos (Pilar y Conchi).

El estilo que el autor emplea en esta novela viene marcado por la sencillez. Utiliza un vocabulario muy rico (algunas palbras muy técnicas sobretodo al principio), pero la narración es muy directa y clara(frases cortas y oraciones principales), por lo que quita dificultad a su lectura. Estamos ante una de esas lecturas que pueden gustar tanto a lectores noveles como aquellos más curtidos. Las andanzas del persnaje principal, junto con el humor que impregna al relato garantizan un buen rato de entretenimiento.

Esta lectura forma parte de la selección realizada para nuestro grupo de lectura.

EXPOSICION

A partir de hoy, y hasta el próximo 25 de enero, esta biblioteca ha organizado en el patio de la Casa de Cultura una exposición de carteles. Se trata del último premio de las letras aragonesas "Francisco Carrasquer". Nacido en Albalate de Cinca(Huesca), pasó la mayor parte de su vida fuera de Aragón (Francia, Holanda...) y destacó como autor de numerosos ensayos sobretodo de literatura y fundador de varias revistas culturales. Su labor cultural fue a lo largo de su vida muy intensa. La exposición se compone de 16 carteles con imágenes de su vida y obra; acompaña a la exposición un catálogo que refleja su biografía y recoje fragmentos de sus obras más destacadas.
La biblioteca ofrece esta exposición dentro del marco de la campaña de animación a la lectura, como inicio del programa de actividades correspondiente al segundo trimestre(estaba prevista para el primer trimestre, pero problemas de ajuste de fechas obligaron a dejarla para princpios de año). Este tipo de actividad complementa las más habituales de fomento de la lectura y tiene como objetivo contribuir al enriquecimiento cultural de nuestra comunidad.

BOLETIN NUMERO 60

Hemos "colgado" en nuestra página web principal un nuevo número del boletín informativo "Nuestra Biblioteca". Hemos llegado al número 60 en los quince años que lleva editándose. Su periodicidad ha ido variando a lo largo de los años, y actualmente es trimestral. El número al que nos referimos corresponde al cuarto trimestre del año que acabamos de finalizar. Este boletín no sólo ha ido variando en su periodicidad, sino también en su propia estructura. Se han ido añadiéndo nuevas secciones y modificando otras de acuerdo con la adaptación a los nuevos tiempos que corren. Por ello no sólo se publica como anexo al boletín "Cierzo" que esta población edita, sino también ha pasado a editarse en formato pdf para poder ser consultado en la red, dentro de nuestra página principal, en la sección de "Animación a la lectura".

Por lo que respecta al último número publicado cabe destacar un buen número de noticias sobre la bibioteca, las sugerencias de libros tan diferentes como "En el remolino" de Jose Antonio labordeta y "La venganza de la tierra" de James Lovelock (narrativa frente a ensayo), las novedades que han aumentado nuestro fondo documental, los listados de libros más prestados en la bibioteca tanto infantiles como adultos, las novedades de la fonoteca y por último en la nueva sección "La biblioteca digital" comentamos el tablón de anuncios de la página web principal y el contenido de (precisamente) este blog o weblog, como espacio de información y difusión de la lectura y la biblioteca.

Desde este modesto boletín se busca difundir y motivar a la lectura desde esta pequeña y modesta biblioteca.

PRIMER TRIMESTRE CAMPAÑA ANIMACION LECTURA

Ha finalizado el primer trimestre dentro de la VII Campaña de Animación a la lectura, que esta biblioteca organiza todos los años. El resultado ha sido bastante bueno y la valoración que cabe hacerse es bantante positiva: se han cumplido los objetivos que se pretendían (fomentar la lectura) y se ha ofrecido un programa cultural muy variado incluyendo actividades muy diversas (club y grupo de lectura, presentación de libro, formación de usuario para los más pequeños). Muchas de ellas no son actividades puntuales, sino que forman parte de un programa de seguimiento en el hábito de la lectura y se desarrollan a lo largo de todo el curso. Se incluye también en este trimestre una actividad, que aunque no está organizada por la biblioteca sí que colaboramos en la organización de su entrega de premios. Se trata del concurso de belenes que organiza todos los años la Asociación de Viudas de Andorra. De todas formas las actividades que consideramos que fomentan más directamente y de forma más continua el hábito de la lectura, son sin lugar a dudas los dos grupos de lectura: adultos (con más de 25 personas) y el infantil (dos grupos de 10 niños entre 10-11 años).

En breve, nos vamos a reunir con los representantes de los centros escolares de esta localidad para proceder a la organización del segundo trimestre de esta campaña. En esta ocasión las actividades se centrarán sobretodo en la formación de usuario, desarrollando el programa "Educación y Biblioteca" que esta biblioteca presentó hace un tiempo. Concretamente llevaremos a la práctica los proyectos titulados "Aprende en la biblioteca", "La bibioteca digital" y "Fuentes de información". Este servicio estamos potenciándolo ultimamente puesto que consideramos muy importante la nueva función de las bibliotecas como promotoras y orientadoras de la sociedad de la información y el conocimiento, a través de la alfabetización informacional, es decir, la formación en el manejo de las nuevas tecnologías, prestando especial atención a las nuevas formas y soportes de lectura.

AGENDA ENERO

Las actividades que esta biblioteca tiene programadas para el mes de enero las detallamos a continuación:

Día 14-25: Exposición…”Premio letras aragonesas”(Patio Casa Cultura;10-14h. y 17-20h.) 

Día 14: Grupo de Lectura...Reunión: comentario del libro de Juan Eslava Galán(Aula IX Casa Cultura; 18 horas) 

Día 21: Club de lectura "Los Zampalibros"(Grupo A)...Reunión: "Los hijos del vidriero" (Aula IV Casa Cultura; 17.15h.) 

Día 23: Charla…”La formación de usuario en las bibliotecas escolares”(I.E.S. “Pablo Serrano”;17h.) 

Día 24: Club de lectura "Los zampalibros(Grupo B)....Reunión: "El terror de sexto B" (Aula IV Casa Cultura; 17.30h.) 

Día 25: Programa TV Local…”El rincón de la lectura”(19h.)

NOVEDADES MES DICIEMBRE

Comenzamos el nuevo año y la biblioteca funciona a pleno rendimiento. La visita de estudiantes de universidad y grado medio para estudiar y realizar sus trabajos, junto con usuarios que estos días están de vacaciones en nuestro pueblo, hace que el ambiente en la biblioteca sea muy bueno, rozando el lleno, y distinto de lo que es habitual durante el resto del año. Durante estas fechas navideñas la biblioteca sólo ha cerrado las vísperas de Navidad y Año nuevo, y por lo tanto no notamos el síndrome postvacacional. Continuamos a un ritmo quízá más suave pero sin interrrupciones.

Para iniciar el año que mejor que una buena lectura. A continuación se pueden consultar las NOVEDADES  de esta biblioteca en el mes anterior. Tan sólo se ha producido un incremento de libros, un total de 25.

COMENTARIO SOBRE EL PEQUEÑO NICOLAS

      El grupo B de los Zampalibros acaba de reunirse en el aula IV de nuestra CAsa de Cultura. Han acudido a la reunión ocho miembros del club, y la participación ha sido total por parte de todos los niños. Han comenzado valorando el libro "El pequeño Nicolás", y la opinión general ha estado muy dividida: a algunos no les ha gustado el relato, mientras que a otros les ha gustado bastante. Lo que han argumentado los primeros ha sido que no es una historia con un hilo argumental continua sino que se elabora el libro a base de capítulos cerrados, con el único nexo en común de su personaje protagonista NIcolás. A los que les ha gustado han argumentado que las historias que se cuentan en estos capítulos son entretenidas por las diferentes travesuras que muestran los niños.

      Aunque no haya gustado en demasía, si hay que decir que el comentario ha resultado muy enriquecedor puesto que los miembros han colaborado en todo momento para que así fuera. Se han ido recordando los diferentes capítulos del libro, y la mayoría se ha decantado, como capítulos más interesantes y divertidos, por el titulado"Futbol" y por el último "Me voy de casa", además ha habido varios que también les han llamado la atención. Al recordar las historias en torno a Nicolás, los niños han demostrado que habían leído  el libro que les habíamos recomendado.

      Otros temas de interés han sido la relación de personajes que forman parte de esta novelita, haciendo un repaso a las características de cada uno de ellos. En cuanto al vocabulario ha resultado fácil de comprender para los lectores aunque alguna palabra les ha resultado extraña (Kepis, que por lo visto es una marca de chocolate). Y poco más, la reunión ha finalizado comparando este libro con el anterior(La momia), por mayoría los miembros se han quedado con el primero.

     Como ejercicio práctico se ha relizado una actividad denominada "La lectura perfecta" donde los niños han demostrado sus dotes lectoras. Aunque aquí no se puede evaluar el índice de comprensión lectora, si que hay que reconocer que han leído muy bien el capítulo que se les ha encomendado.

     Queremos dejar patente nuestra satisfacción con el desarrollo del club, que supone fomentar la lectura directamente con el lector y que, si conseguimos plantar una pequeña semilla lectora en el interior de estos niños, creemos que podemos dar por cumplida nuestra labor.

FELIZ NAVIDAD A TODOS, HASTA DESPUES DE LAS FIESTAS.

FORMACION DE USUARIO

La biblioteca pública de Andorra lleva ya varios años realizando actividades de formación de usuario. Lo que comenzó siendo una visita a la biblioteca, dirigida a los alumnos de 1º de primaria (para que conocieran su espacio) fue evolucionando de manera que se dirigió a otros cursos, al principio de Primaria y luego también de Secundaria. Las sesiones iban encaminadas a conocer la biblioteca por dentro, aprender a manejar los catalogos manuales (ficheros) y conocer el sistema de organización (C.D.U.). Sin embargo los tiempos avanzaron con rapidez, y con la introducción de los ordenadores primero, y de internet después facilitó y amplió mucho las posibilidades de desarrollar esta actividad. La formación del usuario de biblioteca pasó de ser varias actividades puntuales, a constituirse en un servicio más de la biblioteca que se programa con caracter anual y se desarrolla durante todo el curso escolar.

En la actualidad el programa de formación de usuario se denomina "Biblioteca y Educación" y comprende varios proyectos, dirigidos sobretodo a alumnos de Educación Primaria y SEcundaria de los colegios de esta localidad, pero sin olvidar al sector adulto y a la tercera edad como segmentos de la población con los que también se puede trabajar. Los objetivos de esta programación se han ampliado, y han pasado de ser la difusion de la biblioteca y sus servicios a enseñar a los usuarios habilidades para la búsqueda, localización y tratamiento de la información. No hacemos más que desarrollar una de las nuevas competencias que las bibliotecas públicas tienen, y que consisten en promover y desarrollar la sociedad de la información y del conocimiento. Hablando en términos más concretos nos referimos a aprender a moverse entre la gran cantidad de información a la que estamos continuamente sometidos, seleccionando la que se ajusta a nuestras verdaderas necesidades, ya sean personales o profesionales. En terminología técnica se le llama "Alfabetización informacional", concepto algo abstracto y oscuro pero que sirve para dar nombre a todo lo relacionado con el aprendizaje en las destrezas y manejo de la información.

Para conocer con mayor detalle el contenido de los proyectos que forman parte de nuestro programa de formación de usuario, podeís acceder a la sección correspondiente de nuestra página web, titulada "FORMACION DE USUARIO", dentro del menú de servicios de la biblioteca.

LOS ZAMPALIBROS SE REUNEN

El grupo de los mayores del club de lectura se ha reunido en la Casa de Cultura. El libro que tocaba comentar era "Peggy Sue contra los invisibles", y esta vez parece que no ha gustado mucho. Es un libro que se ha leído otros años por antiguos miembros del club, y en su día gustó bastante. Sin embargo en esta ocasión parece ser que la fantasía que rebosa en el argumento no parece haber atraído la atención de nuestros lectores. Tan sólo un miembro del club ha disfrutado con su lectura y ha declarado que sobretodo por la continua acción que presenta. De todas formas "Peggy Sue" fue un libro que se publicó a raíz del éxito de libros como "Harry Potter" y que siguiendo su senda tuvo cierta aceptación, pero no llegó a cuajar del todo.

A pesar de todo, los comentarios que se han realizado sobre la lectura han sido muy interesantes y participativos. Los miembros del club han demostrado que pese a no ser plato de su gusto, lo han leído y recuerdan las principales escenas de la historia. Se ha comentado la trama desde sus inicios hasta el desenlace final y ello les ha animado bastante (alguno puede que vuelva a leer el final). Los comentarios se han centrado sobretodo en los temas que trata: la crueldad y la maldad (encarnados en los invisiables) frente al bien que representa la protagonista, la inteligencia como una cualidad muy valorada por el pueblo donde se desarrolla la acción, el maltrato a los animales del que parecen vengarse cuando ocupan su nuevo rol en la sociedad y por último la ambición de la que hacen gala los habitantes de Point Bluff.

Concluyendo, no ha gustado mucho pero el debate ha sido enriquecedor e interesante, y en cierto modo les ha despertado el gusanillo por la historia que se contaba. Esperamos tener más suerte en la próxima lectura: "Los hijos del vidriero", un clásico muy premiado y editado que cuenta una historia muy bonita.

LA MULA

     Inicamos un nuevo libro para comentar en el grupo de lectura. El título elegido para este mes, como ya dijimos en otro artículo es "La mula", novela publicada por Juan Eslava Galán y basada en la historia de su padre durante la guerra civil, si bien el propio autor ha indicado que algunos pasajes por supuesto son ficticios, algo muy normal dentro del género en que nos movemos. Como decimos hemos arrancado a leer las primeras páginas de esta novela y nos hemos encontrado, en principio, con un estilo literario basado en un lenguaje literario muy bien elaborado (abundante adjetivación, uso de metáforas frecuentes, descripiciones muy precisas, vocabulario muy rico con algunos términos que obligan a recurrir al diccionario...), sin embargo el hecho de estar ante un estilo puramente literario no significa que su lectura sea dificil. Todo lo contrario, las frases son cortas, utiliza frecuentemente oraciones principales, abundantes diálogos cortos... ello hace que la lectura sea muy llevadera y sea accesible para lectores poco experimentados. Por lo tanto desde la perspectiva formal debemos decir que el libro es muy accesible para el lector.

     Si nos fijamos en la historia, las primeras páginas nos presentan a José Castro, un cabo acemilero del ejercito nacional (al se ha pasado desde el lado rojo puesto que su zona todavía es republicana) mientras recoge espárragos en el campo de batalla, se sorprende ante la presencia de una mula (Valentina) a la que incorpora de manera no oficial a su destacamento, puesto que desea quedársela para él. En los siguientes episodios se presenta la vida en el frente y el trabajo que Castro realiza con su mulas: sirven de transporte de municiones y explosivos al frente y también para cargar heridos para ser atentidos por los sanitarios.(la escena de intercambio de disparos entre los contendientes está perfectamente descrita). Otro episodio narra el permiso de los soldados que acuden a la población más cercana en busca de descanso y ocio trás sus duras experiencias en el frente. La accion se sitúa en la sierra cordobesa, en las cercanias a Peñarroya y Pueblonuevo, dos poblaciones que aparacen abandonadas por sus vecinos por los efectos de la guerra.

     Por lo leído hasta ahora, la novela está muy entretenida y creemos que los miembros del grupo de lectura la van a disfrutar. En estos inicios de la lectura ya se aprecian rasgos de humor en lo narrado, y situaciones divertidas a pesar del escenario dramático en el que se desarrollan. Seguiremos las andanzas del cabo Castro y su mula Valentina.

NOVEDADES DEL MES NOVIEMBRE

Las adquisiciones de fondos documentales de esta biblioteca se va realizando todos los meses, a ritmo más o menos parecido. El mes de noviembre se ha caracterizado por un predominio de los fondos bibliográficos (libros), en esta ocasión todos ellos para los adultos. En total han sido treinta libros los que han pasado ha formar parte de nuestra colección bibliográfica. Como casi siempre, la mayoría de ellos son novelas de autores muy conocidos (Woody Allen, Isabel Allende, Paul Coelho, JOsé María Guelbenzu, Rosa Regás, Valentí PUig...); también las guías turísticas han ocupado un lugar importante dentro de las novedades. El resto de materiles adquiridos han sido: Compact-Disc ( The Bee Gees, James Blunt; María Callas, Eric Clapton, Dire Straits...) hasta un total de quince unidades, y DVD ( futbol y tradiciones)

En cuanto a las novedades infantiles esta vez han sido poco numerosas. Destacan los DVD (sobretodo películas infantiles) y los CD-Rom(la mayoría juegos educativos ).

Podéis consultar los títulos de todo el material adquirido en nuestro CATALOGO, dentro del menu con el título "Novedades y Bibliografías recomendadas".

REUNION CLUB LECTURA ADULTOS

El grupo de lectura de esta bibioteca volvió a reunirse ayer, día 10 de Diciembre. La asistencia, como siempre, fue mayoritaria contando con la presencia de veinte personas. Al inicio de la reunión se hizo una valoración personal por parte de cada integrante del grupo, donde se manifestaron las diferentes opiniones personales, siendo en esta ocasión muy sencillo dar un resultado, puesto que la unanimidad en el gusto fue total. La novela gustó a todos y además mucho. Hubo coincidencia también en que se trata de un libro muy apropiado para que se lea en los clubes de lectura, debido a que en él coinciden varios elementos: la sencillez de la escritura y el atractivo de su argumento.
Dentro de la reunión se hablaron de numerosos temas, puesto que el libro daba para ello(un muestra más de su indudable valía). Entre ellos debemos destacar quizá el que llamó más la atención: el analfabetismo de Hanna (y su complejo de inferioridad y verguenza por ello), el amor (planteó dudas si verdaderamente existía una relación de amor entre los protagonistas), la herencia generacional trás la guerra mundial, el exterminio nazi, la guerra y sus responsables... fueron muchos los temas tratados y generaron además diferentes puntos de vista que dieron mayor dinamismo e interés al debate.

Otro elemento que nos llamó la atención y facilita la lectura de esta novela es su estructuración. El texto se divide en tres partes, claramente diferenciadas como si fueran compartimentos estancos, desarrollándose cada una de ellas en diferentes épocas. La primera aborda la relación amorosa entre los dos protagonistas, la segunda se centra en el juicio contra Hanna por su pertenencia a los servicios de seguridad del nazismo, y la tercera su estancia en la cárcel hasta el desenlace trágico final, donde la lectura adquiere un protagonismo especial a través de las cintas grabadas que Michael le envía con textos literarios muy interesantes.

La guerra, el exterminio nazi, la sociedad alemana de ese tiempo, su comparación con el régimen de Stalin en Rusia...son otras cuestiones que también se tocaron en esta reunión y que como véis no dejó lugar a silencios. El aspecto formal del libro, con su lenguaje llano y sencillo, sin complicaciones ni recursos artificiosos, fue también comentado aunque de manera más breve.

La reunión finalizó con la entrega de unos impresos que recogían la relación de novelas leídas en toda la historia del club, desde 1996 cuando se creó hasta nuestros días. En ellos los miembros del club deben expresar su valoración y puntuar los libros que hayan leído, para en una fase posterior elaborar un guía de lectura que integre estas lecturas.

El próximo libro que el grupo va a abordar será "La mula" de Juan Eslava Galán, una novela situada en la guerra civil española pero donde predomina la ironía y el sentido del humor. Firmamos que guste tanto como la anterior.

SUGERENCIA DEL MES

J.M. Guelbenzu: “El cadaver arrepentido”.- Madrid: Alfaguara, 2006.- 386p.            

      J.M. Guelbenzu es un escritor consolidado en el panorama literario español, que ha publicado libros como “El sentimiento” o “La mirada” de gran calidad y que exigen cierto nivel para abordar su lectura, y por tanto son adecuados para lectores experimentados. Sin embargo hace algún tiempo se animó a publicar un tipo de novela de misterio, más ligera, de mayor facilidad lectora, aunque no por ella exenta de calidad, algo que siempre presenta el lenguaje de este autor. Inició una serie basada en la jueza Mariana de Marco, convertida en un dectective debido a la enorme curiosidad que le caracteriza. Con estas publicaciones siguió la línea, iniciada también por otros narradores, de introducirse en el género negro o policiaco.                                

      En “El cadaver arrepentido” se presenta una nueva investigación de esta jueza. En esta ocasión se trata de resolver el enigma de un cadaver que aparece en actitud de arrepentimiento enterrado en la finca de una rica familia madrileña. El suceso es conocido por Mariana ya que precede a la celebración de una boda a la que este personaje singular está invitada, pues se casa una antigua amiga suya. Tal como se desencadenan los hechos producen en esta curiosa profesional tomar la iniciativa en intentar descubrir el misterio que envuelve a esta familia, todo ello sin carácter oficial, y tomándolo en determinado momento como una cuestión personal. La trama resulta muy atrayente desde inicios de la lectura y el misterio que envuelve a la familia Fombona, tanto en la actualidad como en su pasado, hace que la intriga y el suspense se mantengan durante todo el relato.                        

     Desde nuestro punto de vista el autor presenta una trama bastante interesante y sólida, pero también desde la perspectiva formal, si nos fijamos en el lenguaje que utiliza descubrimos una novela de mucha calidad, narrada con claridad y precisión. Aunque al principio la obra  adquiere un carácter más bien narrativo en tercera persona, conforme avanza el diálogo va asumiendo su protagonismo y ganando en presencia, lo que agiliza su lectura y también la hace relativamente fácil.                       

     Uno de los aspectos más destacados es la caracterización del personaje principal del relato. La jueza Mariana de Marco ocupa la mayor parte de la narración y su marcada personalidad va ganando terreno convirtiéndose en el protagonista absoluto y dejando en muchas ocasiones a la trama en un lugar secundario. Es un mujer muy atractiva, de fuerte personalidad, curiosa por naturaleza y con suficiente arrojo y valentía para enfrentarse sin tapujos a los problemas y sucesos que se le presentan. El resto de los personajes permanecen en un segundo plano y pierden intensidad al lado de la improvisada detective.                     

     La serie que Guelbenzu comenzó en 2001 con “No acosen al asesino” y continuó en 2004 con “La muerte viene de lejos”, tiene un buen añadido con la publicación de “El cadaver arrepentido” donde el autor viene a demostrar que géneros como la novela policiaca, muchas veces infravalorados, incluyen obras de buena calidad literaria y que además pueden ser abordadas por lectores de diferentes niveles.     

CHARLA-COLOQUIO DE MIGUEL MENA

 Está tarde nos ha visitado el autor y locutor de radio aragonés Miguel Mena. La actividad, organizada por el Colegio de Educación "Gloria Fuertes"(felicidades en su 25 aniversario), consistía en realizar una charla y establecer un coloquio sobre la discapacidad intelectual, dirigido a padres de niños que se encuentran en esta situación, y desean conocer las experiencias de personas en una situación similar. Miguel descubrió la disapacidad de su hijo cuando sólo tenía dieciocho meses, y una vez establecieron el diagnostico tuvo que aceptarla e ir acostumbrándose a ella. En la charla ha relatado al público su experiencia que creemos ha sido muy enriquecedora para los asistentes. Después se ha establecido un intercambio de experiencias y opiniones con el público, lo que nos ha hecho conocer otro tipo de situaciones en diferentes familias. El acto ha finalizado con la entrega de una serie de recuerdos para Miguel Mena, que rápidamente nos ha dejado puesto que tenía que acudir a su cita con sus oyentes en la radio.

 Miguel Mena es un viejo conocido de esta biblioteca. Nos ha visitado en varias ocasiones para comentar algunas de sus obras, como "Bendita Calamidad" y "El escondite ingés", y es un persona a la que procesamos un gran aprecio, y a la que considerarmos un buen amigo. Hemos aprovechado su encuentro con nuestra población para saludarlo. La participación y asistencia ha sido bastante numerosa, si la comparamos con la asistencia media que suelen tener este tipo de actividades, y es que a Miguel se le recuerda con agrado por esta zona. Esperamos muy pronto poder contar con él para algún "encuentro con el autor" que esta biblioteca realiza como actividad cultural dentro de su grupo de lectura.

 Para quien desee más información o conocer un poco más a este autor puede consultar su página web: Miguel Mena

AGENDA DICIEMBRE 2007

Día 10: Grupo de Lectura...Reunión: comentario del libro de Bernard Schlink: "El lector"(Aula IX Casa Cultura; 18 horas)

Día 17: Club de lectura "Los Zampalibros"(Grupo A)...Reunión: "Peggy Sue contra los invisibles" (Aula IV Casa Cultura; 17.15h.)

Día 20: Club de lectura "Los zampalibros(Grupo B)....Reunión: "El pequeño Nicolás" (Aula IV Casa Cultura; 17.30h.)

Día 28: Concurso de Belenes... Entrega de premios (Salón Actos Casa Cultura; 19.h.)

PEGGY SUE CONTRA LOS INVISIBLES

El grupo A del club de lectura está leyendo durante este mes la novela de Serge Brussollo: "Peggy Sue contra los invisbles". Un relato con grandes dosis de fantasía y acción que puede despertar el interes de nuestros zampalibros. La narración se inicia con la aparición de unos extraños personajes (los invisibles, transparentes o fantasmas) que acechan sin piedad a la protanista de esta historia, Peggy Sue, la única niña capaz de ver a estos seres cuya crueldad se pone de manifiesto desde las primeras páginas. Este poder le viene a Peggy de un hechizo que sufrió, y que si bien le impide ser eliminada por los invisibles, le están causando numerosos problemas que la llevan a ser considerada por todos los sitios donde reside como una niña problemática, lo que conlleva estar siempre sola y sin amigos. El primer incidente que sufre mientras está clase traerá como consecuencia algo que se ha convertido en una rutina: trasladarse junta con su familia a otro lugar donde no sufran los comentarios y desprecios de los lugareños.

Indudablemente el principio del libro parece ser bastante problemático, pero la cosa no queda ahí, sino que se va complicando por las fechorías de estos seres extraterrestres, capaces de adoptar todo tipo de formas y tamaños, y cuya invisibilidad hace muy dificil poder combatirlos. Los zampalibros tienen ante sí una historia bastante entretenida, llena de sucesos y sorpresas que pueden llamar su atención. La lectura puede resultar satisfactoria.

En los aspectos formales poco que destacar, como casi todos los libros de este tipo el lenguaje utilizado es muy sencillo, hay abundancia de diálogos y no resulta dificil de acceder puesto que el vocabulario también es muy conocido, no presentando términos desconocidas, si salvamos alguna pequeña excepción.

Por lo tanto, contamos con unos buenos ingredientes tanto formales como de contenido, y esperamos que nuestros amigos del club lo disfruten.