El rincon de la lectura

     Como todos los meses aquí va el programa de nuestra televisión local en el que colabora esta biblioteca. Hay que destacar la inclusión de dos secciones nuevas que suponen mayor variedad en sus contenidos: una primera sección donde varias personas comentan el último libro que están leyendo, y una segunda sección sobre clásicos de literatura, donde se narra un pequeño fragmento de algún libro destacado en la literatura universal. Se trata de darle un mayor impulso al programa mejorando su contenido y aportando mayor variedad y calidad. Esperamos que guste y que os oriente en vuestras lecturas.

Vamos a leer Zuecos y Naranjas

     En esta ocasión los alumnos de 3ºA del colegio J.R. Alegre han venido a la biblioteca para trabajar con una lectura que previamente han realizado en clase. Como siempre que nos dirigimos a los niños de 8 años el libro que leen es "Zuecos y naranjas", puesto que lo consideramos muy idóneo para este tipo de lectores. El resultado siempre es muy bueno y la atención demostrada por los alumnos, reconocida por los propios profesores hace que nos sintamos orgullosos de inciar actividades de este tipo, tendentes a motivar a los niños en la lectura, valorando su importancia como instrumento de aprendizaje pero también otorgándole un lugar destacado en el ocio del niño, como simple entretenimiento.

Fin de Vamos a leer este monstruo me suena

     Con las sesiones dirigidas al colegio "M.Franco" finaliza la actividad "Vamos a leer: Este monstruo me suena" por este curso. Nos han visitado dos grupos pequeños de niños que han leído y comentado este libro. Como en las sesiones anteriores la actividad ha resultado muy satisfactoria: la atención de los niños es muy alta, la comprensión de lo explicado también, realizan muy bien el ejercicio de sopa de letras y fuga de letras, y demuestran a través de sus comentarios sobre los libros que leen, que a esta edad el interés por la lectura todavía es manifiesto. Desde nuestro punto de vista el interés por leer se pierde durante algún tiempo (principalmente en la adolescencia si exceptuamos algún título popular en concreto), pero luego quién ha desarrollado el hábito desde muy pequeño, vuelve a retomarlo como acto importante en su vida cotidiana. De ahí que desde esta biblioteca nos guste trabajar con los niños que se inician en la lectura buscando crear una base lectora resistente al paso de los años. Nuestra intención es seguir realizando esta actividad en cursos venideros puesto que resulta didáctica y entretenida al mismo tiempo. Contianuamos también en el empeño de seguir extendiendo esta programación de motivación lectora a todos los cursos de Educación Primaria, y nos gustaría tambíen trabajar con Secundaria, pero la escasez de recursos humanos nos lo impide.

Sugerencia del mes

José Luis Corral: “El número de Dios”.- Barcelona: Edhasa, 2004.

         José Luis Corral es un autor prolífico en el género de la novela histórica. Inició su andadura con “El salón Dorado” situada en Zaragoza durante la dominación árabe, y posteriormente ha publicado numerosas obras de distintas épocas históricas.

        La novela que nos ocupa, “El número de Dios” se sitúa en la Castilla del siglo XIII, cuyo rey Fernando Tercero “El Santo” dedica todos sus esfuerzos a recuperar los territorios dominados por los árabes. El libro nos presenta una época bastante esplendorosa con un gran desarrollo económico y social.

      En este marco histórico se narra el proceso de construcción de la Catedral de Burgos, a través de sus diferentes fases, lo que supone el paso del estilo románico al gótico, que acaba por imponerse con su nueva concepción de la luz, su principal elemento frente a la opacidad del período artístico anterior. El proceso pasará por diversos períodos. El arquitecto elegido en principio será sustituido por su sobrino tras la muerte del primero en un inoportuno accidente. Dicho sobrino es el protagonista de una trama paralela que cuenta su historia de amor con una bella pintora, Teresa. Esta trama se va afianzando conforme avanza la novela.

Si bien en un principio predominan los acontecimientos históricos, irán dejando paso a la historia de amor de los personajes protagonistas y la vida cotidiana de esa época.

     Respecto al título refiere a un número mágico que sirve de proporción para las medidas del período gótico, se trata de la planta rectangular que permite construir nuevos monumentos provistos de mayor luz en detrimento de los gruesos muros. Significa un avance en el camino hacia la perfección de las formas arquitectónicas.

     Un tema que se desarrolla también en esta novela es el papel que la mujer desempeña dentro de esta sociedad medieval, relegado a un protagonismo secundario que Teresa, personaje principal de esta historia, no admitirá y se rebelerá. Un segundo tema, la fé religiosa tiene también cabida a través de las persecuciones religiosas del catolicismo frente a los herejes cátaros.

     Presenta esta novela abundantes elementos que garantizan el entretenimiento. La narración muestra un estilo ágil y fácil de asimilar para todo tipo de lector.

 

Encuentro con el autor

      El día 3 de Marzo el centro de adultos y la biblioteca organizaron un encuentro con el autor. La persona que nos visitó en esta ocasión fue José Luis Corral. Previamente los miembros del club de lectura habían leído diferentes novelas publicadas por este autor: "El salón dorado" "El número de Dios" "El Cid"...etc. Al acto asistieron alrededor de cincuenta personas, la mitad de ellas pertenecientes al grupo de lectura. 

    El encuentro resultó muy instructivo. El autor realizó una exposición muy amplia sobre la novela histórica y al final respondió a las preguntas que se formularon sobre su trayectoria literaria.

La hora del cuento

     Dentro de las actividades culturales programadas para el mes de marzo hemos organizado "La hora del cuento" dirigida a los alumnos de educación infantil de los colegios de nuestra localidad. El día 3 de Marzo se realizaron tres sesiones ( dos en el Salón de Actos de la Casa de Cultura y  una en el Salón de Actos del colegio Manuel Franco). La actividad la desarrolló Pep Bruno, un cuentacuentos originario de Guadalajara. Se basó en varios libros para narrar los cuentos e hizo participar mucho al público en sus relatos. El resultado  fue bastante bueno ya que niños con apenas 3 años de edad estuvieron concentrados en la actividad durante casi tres cuartos de hora. Es el primer contacto que niños de tan corta edad mantienen con la biblioteca, aunque sea de un modo indirecto a través de la organización de este cuentacuentos. Los esperamos a todos muy pronto en su primera visita a nuestro local.

Libros del club de lectura

Existe un fondo de libros a disposición de colegios, institutos u otros organismos. La relación se basa en una serie de títulos de novelas que se han leído en nuestros grupos de lectura. De cada título se ofrecen entre cinco y quince ejemplares. El plazo de préstamo es de un mes con la posibilidad de renovarlo si no hay otra entidad que lo demande. Este fondo se va ampliando todos los cursos con algunas incorporaciones que se van produciendo. Para realizar la solicitud sólo hay que ponerse en contacto con esta biblioteca.

Memoria 2008

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Memoria de la biblioteca del año pasado. Como novedad hemos introducido también los anexos.

Agenda de la biblioteca

     Las actividades culturales de la biblioteca para el mes de marzo. destacan por su elevado número. Es uno de los meses, junto con mayo, más intensos de la biblioteca. A las habituales reuniones del grupo de lectura y club virtual de lectura, se unen otras actividades como "Vamos a leer" y "Formación de usuario", encaminadas unas a animar a la lectura y otras a educar al usuario en la gestión de la información, lo que se conoce como "alfabetización informacional". Por último un "cuentacuentos" y un "encuentro con el autor" completan esta variada programación cultural enmarcada en la campaña de fomento de la lectura. Finalizado el mes comenzaremos a preparar las jornadas de promoción del libro y la lectura que se desarrollan durante todo el mes de mayo.

Novedades

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Adquisiciones del mes de febrero.

Cuentacuentos

Dentro de la campaña de fomento de la lectura, en el apartado de actividades culturales, la biblioteca ha organizado para el segundo trimestre de este curso varios cuentacuentos. El primero va dirigido a los niños de la guardería "La malena": Titiripepa es la animadora elegida para realizar esta actividad, para ello prepara unos contenidos especialmente dirigidos a niños de tan corta edad. El segundo cuentacuentos lo realizará Pep Bruno, especialista en este tema, y se desarrollarán dos sesiones para alumnos del colegio de Educación Infantil "J.R.Alegre" y otra sesión para el colegio de Educación Infantil"M.Franco". El objetivo es dar a conocer a los más pequeñitos sus primeros cuentos como primer paso hacia su futuro lector.

Zampalibros

     Nuestro club virtual de lectura "Zampalibros" volvió a conectarse, a través de nuestro chat interno, para comentar y dialogar sobre el libro "La gallina de la paz", una historia muy entretenida que gustó bastante a los niños. De ella destacaron como ingredientes principales el humor y la aventura. Mantuvimos la conexión durante media hora y los miembros del club contestaron a una serie de preguntas de comprensión del libro que les hizo el coordinador. Con sus respuestas demostraron que habían realizado una lectura atenta y la mayoría de las preguntas fueron contestadas correctamente. Se conectaron cinco miembros del club. El próximo libro a leer va a ser "Misterio en la isla de Tokland" de Joan Manuel Gisbert, una novela de llena de aventuras y misterio.

Vamos a leer

      Dentro de nuestro programa "Vamos a leer", enmarcado dentro de la campaña anual de fomento de la lectura, cuyo objetivo es la animación a la lectura en los colegilos, se ha realizado estos días una sesión con los alumnos de 3º de primaria del colegio "M. Franco". Hace unas semanas se les repartió el libro "Zuecos y naranjas" (un ejemplar para cada dos niños). Lo leyeron en clase con su profesora, y luego han venido a la biblioteca para comentarlo.

      La actividad la realiza un monitor (el bibliotecario) que se encarga de enseñarles las partes que tiene un libro, y establece un diálogo con los alumnos sobre el libro. Se comenta el argumento del libro, los temas que se tratan (en esta ocasión la amistad y la tolerancia), los personajes (expresan cual es su favorito y lo caracterizan), el lugar y el tiempo en que se desarrolla la historia... durante media hora aproximadamente la actividad se centra en estas cuestiones. Posteriormente se desarrolla un ejercicio previamente preparado titulado "Quién, cuando y a quién" donde los niños (por grupos) deben adivinar qué personaje dice un diálogo extraído del texto, a qué personaje se lo dice, y en que momento de la historia se produce la escena.

      Hay que hacer una mención especial al grupo que nos visitó en esta ociasión. Demostraron en todo momento que habían leído y les había gustado el libro. Comentaron mayoritariamente todas las cuestiones que se les plantearon. Estuvieron atentos y muy concentrados en la actividad. Fueron muy educados a la hora de guardar turnos para contestar, y su comportamiento fue muy correcto. Además expusieron sus gustos literarios, que pese a su corta edad, en algunos casos fue muy llamativo puesto que su nivel lector era muy elevado. Todo son elogios para este grupo de niños. Desde que iniciamos esta actividad hace ya varios años no habíamos encontrado un grupo tan receptivo y entusiasmado por la actividad.

     La actividad duró una hora y cuarto. Se procedió a recoger todos los libros para repartirlos entre los alumnos de un nuevo curso que próximamente nos visitarán.

Presentacion servicio biblioteca 2.0

      El pasado día 12 de Febrero, a las 16 horas, tuvo lugar en el salón de Actos de la Casa de Cultura de Andorra la presentación de una novedad por parte de la biblioteca. Se trata del servicio "Biblioteca 2.0" donde viene incluido precisamente este blog. El acto contó con la presencia de medios de comunicación (televisión local y periódico "La comarca") y un público reducido (en torno a treinta personas). Se explicó el contenido de este servicio mediante la proyección en pantalla de la página web que da nombre a este servicio.

     Nuestro objetivo es que tuviera repercusión a nivel local para dar a conocer las posibilidades que se ofrecen y las funciones informativas y educativas que esta biblioteca asume para su entorno local. Se trata de un proyecto que también ofrece recursos para que profesores y bibliotecarios puedan utilizarlos para educar al alumno en la formación documental.

Sugerencia infantil

Eric Maddern y Paul Hess: “Sopa de clavo”.- Barcelona: Blume, 2007

 

       Lo primero que atrae la atención del lector son las originales ilustraciones que presenta este libro. Se trata de una edición muy cuidada y de calidad, que muestra unos dibujos muy bien elaborados. Si le añadimos una historia muy entretenida que trae consigo su moraleja tenemos como resultado un libro muy apropiado para los lectores infantiles, principalmente para los más pequeños e ideal para ser leído por los padres a sus hijos.

     Un viajero, acostumbrado a ir por el mundo, intenta ser acogido por una señora en una casa del campo, pero ésta en un principio le niega el paso. Gracias a su picardía conseguirá cenar y dormir en esa casa. La sopa de clavo que este pícaro elabora para poder cenar será la clave para que al final sea bien acogido.

     Al final, en un aparte, se explica que el engaño del viajero no es malo, sino que sirve para transformar a la mujer en un ser generoso y amable, frente a la falta de hospitalidad que manifiesta al principio del cuento.

 

 

 

La actualidad de la biblioteca en la televisión local

      Se ha editado y difundido el nuevo programa de "El rincon de la lectura", correspondiente al mes de enero. Como ya sabéis los que seáis seguidores del blog este programa está elaborado por la Televisión Local de Andorra, y se difunde en nuestra población a través de la televisión por cable a la que están abonados los interesados. Los contenidos de este programa los prepara la biblioteca y de esta manera se conocen las noticias que se generan relacionadas con nuestra biblioteca, las novedades que se han comprado los últimos días, alguna sugerencia interesante para el lector y una relación de libros más prestados por nuestro servicio. Con ello, de una manera modesta, pretendemos difundir en nuestro entorno local los servicios de esta biblioteca publica municipal.

     Aprovechando las nuevas tecnologías, la TVLA nos edita un archivo digital (versión reducida del programa original) que publicamos en nuestro canal Biblioteca62 de Youtube e insertamos en este blog. Ello nos garantiza una mayor difusión. Sólo queremos con estas iniciativas aportar nuestro trabajo en beneficio de la promoción de la lectura.

Anna Gavalda: La amaba

       Pierre, un rico industrial invita a Chloé, su joven nuera, a pasar un fin de semana en la casa de campo familiar. Ella acepta, llevada por la necesidad de dar un cambio en su vida tras la separación de su marido. La novela se elabora a través del diálogo que se establece entre estos dos personajes en un momento crucial de sus vidas. Se trata de un historia de amor que destaca por la capacidad de observación del autor. Un diálogo sobre la propia vida y sus inseguridades y sus esperanzas.  

      En el relato se deja entrever la falta de decisión del padre cuando estuvo a punto de abandonar a su familia y no lo hizo, mientras que por el contrario su hijo si acaba tomando esa decisión. En breves páginas la autora elabora una historia mediante referencias al pasado de sus protagonistas y construye una historia muy completa. Aunque quizá lo menos creible de esta historia sea la relación de complicidad que se muestra entre los interlocutores: el protagonista y su nuera, algo poco habitual ( o eso creemos) en nuestro entorno social.

Grupo de lectura

      Nuestro grupo de lectura volvió a reunirse ayer. El libro que han leído ha sido "La amaba" de Anna Gavalda. Una novela muy corta que no estaba incluida en la selección de lecturas que realizamos a principios de curso, pero que debido a dificultades para conseguir el libro programado, logramos a última hora disponer de varios ejemplares de esta novelita. No teníamos mucha referencia sobre ella, y en la red poco pudimos averiguar. Pero el resultado de la lectura ha sido muy satisfactorio puesto que ha gustado mucho a todos los miembros del grupo y nos ha sorprendido la capacidad de síntesis que la autora ha tenido al elaborar un relato muy corto pero con una trama muy rica en detalles y referencias al pasado, que ha dado lugar a una tertulia muy entusiasta y muy rica en contenido.

     Cuando un libro gusta, los comentarios en la reunión del grupo se disparan y la participación de las personas aumenta considerablemente. Eso fue lo que pasó ayer. Los comentarios giraron en su mayoría en torno a la trama: sobretodo en la falta de decisión del padre cuando estuvo a punto de abandonar a su familia y no lo hizo, mientras que por el contrario su hijo si acaba tomando su decisión. En breves páginas la autora elabora una historia mediante referencias al pasado de sus protagonistas y construye una historia muy completa. Aunque quizá lo menos creible de esta historia sea la relación de complicidad que se muestra entre los interlocutores: el protagonista y su nuera, algo poco habitual ( o eso creemos) en nuestro entorno social.

     Ha sido un acierto toparnos con esta novelita. Creemos que puede ser muy adecuada para grupos de lectura como el nuestro: numeroso y con un nivel medio de lectura. Por ello nos atrevemos a recomendarla tanto a clubes de lectura como a usuarios de biblioteca. De paso nos acercamos también a la literatura francesa, que salvo algunas excepciones solemos leer muy poco.

     Finalizada la reunión se repartieron varios ejemplares con diferentes títulos del autor aragones de novela histórica José Luis Corral. Entre ellos: Numancia, el número de Dios, Independencia, El salón dorado... Cada miembro eligió un título que leerá para comentar en un encuentro que mantendremos con este autor el día 3 de Marzo. Se trata de una actividad que organizamos alguna vez a lo largo del curso, y que este año vamos a realizar en tres ocasiones.

Segunda sesión de Vamos a leer

     El viernes, 30 de enero, en el aula VIII de la Casa de Cultura nos juntamos con los alumnos de 2º de Primaria para realizar la actividad denominada "Vamos a leer". Es una actividad de animación a la lectura que consiste en la lectura de una libro por parte de los alumnos para su posterior comentario en una reunión con el coordinador (bibliotecario). En esta ocasión se trataba del grupo B del colegio "J.R.Alegre". La actividad se desarrolló según lo previsto y la valoración que puede hacerse es muy positiva: la atención que prestan es muy buena durante toda la sesión, aprenden numerosas cuestiones sobre el formato libro y sobre la importancia de la lectura, normalmente les gusta el libro que leen ("Este monstruo me suena"). Con la realización de esta actividad quedamos bastante satisfechos. La enmarcamos dentro de una iniciativas de promoción de la lectura que realiamos previamente a la participación dentro del club de lectura "Los zampalibros" para alumnos de 6º de Primaria.

Reunion club lectura

     Ayer se produjo una nueva reunión del club virtual de lectura. Los miembros del club se conectaron a través del chat interno de la biblioteca, para comentar la lectura "Los hijos del vidriero". Un libro que consideramos muy interesante para el niño puesto que a demás de una elevada dosis de fantasía, expone una serie de valores (amor, felicidad) muy importantes en la educación del menor. Sin embargo, aunque no conocemos la opinión de todos los miembros puesto que fallaron algunos, la valoración que dieron los niños conectados no fue como esperábamos. Les resultó un libro aburrido en muchos momentos y no les atrajo demasiado la historia que se cuenta. Esto nos hace cuestionarnos si es un libro adecuado para el club, y habrá que estudiarlo para futuras ediciones del club.

      Aún así el comentario que se generó a raiz de la lectura fue bastante bueno. Después de exponer su opinión sobre el libro, contestaron a una serie de preguntas que el coordinador les iba realizando: se incidió sobretodo en los personajes y en los elementos fantásticos que presenta esta historia. De esta manera pasó el tiempo y estuvimos alrededor de media hora intercambiando comentarios.

     Seguimos pensando que la fórmula de funcionar del club, utilizando el chat como instrumento de comunicación, no haciendo necesario que los niños acudan a la biblioteca, es muy válida para esta actividad. Ya que se trabaja también la escritura como forma de expresión que complementa a la lectura, por ello queremos continuar con este club virtual durante los próximos años. Aunque tiene un riesgo y es que al no exigir la presencia física del niño, debe asumir una responsabilidad para conectarse libremente el día que se le convoca, y eso a veces en determinados casos no siempre se cumple.

     El siguiente libro que leeremos será "La gallina de la paz", el viaje de un grupo de animales por el Camino de Santiago en clave de humor.