BIBANDORRA Blog de la Biblioteca Pública de Andorra(Teruel)

     "La momia" es el título del libro que acaban de leer nuestros zampalibros. Este club de lectura, como ya dijimos en su momento, pasó a ser un club virtual, y actualmente tiene un caracter semipresencial. Esto quiere decir que el libro se lee en casa para luego una vez al mes nos juntamos en la biblioteca para comentarlo (aproximadamente durante media hora). Empleamos otra media hora para realizar preguntas sobre el libro pero a través de nuestro chat interno, que tenemos habilitado en nuestra página web (sección infantil). Aunque el año pasado el club era totalmente virtual y los niños se conectaban desde casa, hemos decidido que acudan a una reunión mensual para tener un mayor control sobre la actividad, a la vez que se produce un mayor contacto con el niño. Lo que si se ha incorporado como novedad son conexiones de seguimiento de la lectura del libro: de vez en cuando se convoca (por correo electrónico) a los miembros del club a una conexión (vía chat) para comentar sobre el estado de su lectura (páginas que han leído, si les gusta o no, que es lo más destacado que han leído hasta ese momento...etc.).

     Por lo que se refiere a la primera reunión, que realizamos ayer, los comentarios sobre el libro fueron muy satisfactorios. Los nuevos miembros del club se mostraron muy participativos interviendo continuamente a lo largo del pequeño debate que organizamos en torno a la lectura de "La momia". El libro fue del gusto de todos y demostraron con sus respuestas y comentarios que lo habían leído con atención. Hablamos sobretodo de la relación entre Andy y Jason, pero también se habló del personaje simpático Keg; todos estuvimos de acuerdo en el mensaje que transmite esta pequeña novela: la importancia del esfuerzo personal para conseguir o mejorar cualquier actividad a lo largo de nuestra vida; por último hubo un pequeño desacuerdo sobre los deseos que se le conceden a Andy: los niños preferían pensar que eran auténticos y lo que él deseaba luego se cumplía, mientras el monitor en una posición más realista (de adulto) optaba por demostrar que los deseos que había elegido no eran especialmente difíciles de cumplir puesto que no eran algo fantástico. De todas formas es curioso observar como los niños se agarran a lo mágico en sus valoraciones.

     Para finalizar la actividad, en el aula de informática, realizamos una sesión de chat. El monitor del club preguntaba una serie de cuestiones sobre la lectura y los niños respondían. Funcionó muy bien: coordinación en las respuestas impidiendo así que se acumularan, fluidez y destreza en el manejo del ordenador, y escritura muy correcta (sin apenas faltas de ortografía ni abreviaturas o lenguajes propios). De ahí que quedamos en realizar un seguimiento de la lectura de los libros mediante conexiones periódicas por internet, hasta que nos volvamos a reunir en la biblioteca.

     Como se puede deducir de este artículo los aspectos positivos se imponen por goleada a los negativos. Pero debemos reconocer que hacía tiempo que no nos sentíamos tan pletóricos después de realizar una actividad de este tipo, y la actitud que tuvieron los nuevos miembros del club es la principal responsable de ello.

     El grupo de lectura se reunión el día 26 de Octubre en la biblioteca para debatir la última lectura dentro de la programación de este curso. La reunión se realizó con una semana de antelación puesto que este libro contaba con poco más de cien páginas, y por lo tanto se leía en pocos días. El primer sondeo que realizamos, al iniciarse la reunión, dio como resultado una diferencia de opiniones : a algunos les gustó mucho mientras que a muchos les pareció poco entretenido y dificil de abordar. Esta diferencia de opiniones hizo que el debate fuera muy intenso, se hablara sobre diferentes temas y se llegara a un consenso final: la novela destila mucha calidad literaria ( estamos ante un buen escritor según nuestra humilde valoración) pero la lectura es confusa y ambigua en diferentes ocasiones. Además, la trama ( un elemento muy valorado por el grupo) apenas destaca dentro de un libro donde el autor se preocupa más por el aspecto formal de su narración, donde demuestra su dominio de un lenguaje muy cuidado y muy literario.

     Al finalizar la reunión se leyó un artículo que exponía los beneficios de la lectura y su importancia frente a los contenidos audiovisuales. Ello dio lugar también a muchos comentarios y opiniones de los miembros de este grupo. Este artículo ayuda si cabe a reforzar todavía más la importancia y el valor que la lectura tiene para todos nosotros. Somos firmes defensores de sus cualidades que contribuyen a aumentar la capacidad intelectual y ampliar los conocimientos de quién la practica.

     En el inicio del nuevo curso han irrumpido con fuerza los nuevos miembros de nuestro club de lectura. Ha habido una renovación en todos sus miembros, ya que en cuanto acceden a educación Secundaria dejan el club. Este año los nuevos niños son alumnos de 5º de Primaria, ocho del colegio "Alegre" y 4 del colegio "Franco". En nuestra página web vienen detallados los nombres y una fotografía de estos zampalibros.

     La primera reunión consitió en explicarles el funcionamiento del club durante todo el curso. Posterioremente en el aula de informatica se les enseño el funcionamiento del chat interno de la biblioteca, puesto que va a ser la herramienta a utilizar para comunicar nuestros comentarios sobre el libro leído.

     En cuanto a novedades para este curso debemos destacar que a pesar de ser un club virtual donde cada niño se conecta desde su casa, este curso vamos a procurar que haya un mayor contacto personal entre ellos, y algunas reuniones las organizaremos en la sala de ordenadores. También vamos a procurar cuidar más el lenguaje para chatear y que sirva como aprendizaje en la escritura.

     Como lectura del primer mes hemos seleccionado "La momia" y se ha repartido un ejemplar para cada niño. Se les ha recomendado una lectura atenta para poder luego comentarla con mayor profundidad en nuestra reunión virtual.

     Ayer se puso en marcha de nuevo nuestro grupo de lectura. Nos vamos a seguir reuniendo el primer lunes de mes, en el aula VIII de la CAsa de Cultura, a las 18.h. Asistieron veintitrés de las veinticuatro personas incritas para el curso 2009/10. Trás realiza la presentación se repartió la primera novela que vamos a leer titulada "La manos pequeñas". La mayoría de los títulos que vamos a leer los ha adquirirdo la biblioteca por lo que luego estarán a disposición de los clubs de lectura que lo soliciten.

   Durante la reunión comentamos libros que los miembros del grupo han leído durante el verano. Por supuesto el más leído fue "Los hombres de que no amaban a las mujeres" de Larsson, así como los dos volumnes que le siguen "La chica..." y "la reina del palacio...". El género más leído ha sido la novela negra destacando "El silencio de los claustros" de Gimenez Barlett y Mankell con "El chino".

   Parece que hemos empezado con fuerza, y muchas ganas de leer, así que invitamos a quien disponga de los títulos que proponemos se anime a leerlos, luego podrá consultar las opiniones de nuestro grupo de lectura en los comentarios que realizamos trás la reunión mensual, y comunicar las suyas a través de este blog.

     Nuestro grupo de lectura realizó la última reunión de este curso el día 1 de Junio. Acudieron la mayoría de sus integrantes para comentar la lectura de "La carretera" y dar por finalizado el curso 2008/09 ( con éste son ya doce años de lecturas).

     Durante la primera parte de la reunión se debatió el contenido del libro de Cormac McCarthy. Esta lectura suscitó un comentario bastante rico puesto que las opiniones fueron muy dispares. A unos gustó muchísimo (considerándolo incluso la mejor lectura del año), mientras que otros les resultó muy monótono y no le dieron valor a la trama que esta novela presenta. Cada una de las partes justificó su opinión y se realizaron por tanto comentarios muy interesantes.

     Al final de la reunión se realizó una valoración del programa de lecturas de este curso. Se puntuaron las novelas leídas y se comentaron brevemente cada una de ellas. Las dos novelas que obtuvieron mejor puntuación fueron "Mil soles espléndidos" y "El adversario", algo que ya intuiamos por la reacción que tuvieron en su día.

     Finalizamos la reunión en una terraza donde tomamos un refrigerio. Se convocó al grupo (todos los miembros del año anterior siguen)  para el día 5 de Octubre, como siempre primer lunes de mes. Se les proporcionará la lectura del mes y se infomará del calendario de lecturas para todo el curso 09/10.

     Ayer se reunió por última vez en este curso el club virtual de lectura "Los zampalibros". En esta ocasión la reunión por segunda vez (la otra fue para iniciar el curso) fue presencial,:seis niños acudieron a la biblioteca. La lectura encargada para este mes era "35 kilos de Esperanza" y nos dejó muy buen sabor de boca. Todos los miembros del club coincidieron en que es un libro que lo tiene todo: muy sencillo de leer, no muy extenso y sobretodo muy entretenido. Con estas sencillas palabras definieron lo que había resultado este libro para ellos. En la valoración global del curso también destacaron este libro como su lectura preferida, junto con algún otro como "Matilda" o "Konrad". Por lo tanto vimos que para finalizar habíamos acertado en la elección de la lectura.

     Esta reunión, de caracter especial, sirvió para volver a tener contacto directo entre todos los niños y el coordinador. Se comentaron algunos aspectos del libro (relación niños-adultos), se hizo una valoración del club, y por último realizamos una actividad de animación(una gimkana literaria).  Esta actividad consistía en localizar un libro en las estanterías de la biblioteca siguiendo una serie de pistas que en unos sobres ibamos dejando a los participantes. Se hicieron tres grupos de dos niños cada uno, y el grupo que localizó el libro obtuvo como premio un pequeño lote de libros.

     Tras lo dicho, la reunión se dio por finalizada. Aunque para estos niños era su despedida del club de lectura, planteamos la posibilidad de que el próximo curso puedan seguir siendo miembros del club virtual. La experiencia piloto que iniciamos con este club virtual de lectura ha tenido dos caras: por un lado los miembros han manifestado que les gusta chatear para comentar los libros y se han mostrado contentos con la actividad, mientras que por otro lado si bien algunos niños han mostrado constancia en su participación en las conexiones, otros sin embargo han tenido una actitud muy intermitente.

     Aún así esta biblioteca considera que es una actividad interesante (complementa la lectura con la utilización de las nuevas tecnologías) que en futuro puede tener un mayor aceptación si sabemos dirigirla convenientemente. Pra el curso 2009/10 pretendemos que siga funcionando este club infantil, que estaría formado por los actuales miembros ( tienen 12 años,e inician Secundaria en septiembre) y por otro formado con futuros alumnos de 6º de Primaria(11 años). Para ello durante el verano vamos a elaborar el calendario de lecturas y trabajaremos con ellas para crear reseñas y actividades de animación a la lectura.

      Nuestro club virtual de lectura, aunque con muchas dificultades, sigue funcionando. La última conexión de los miembros de este club fue ayer. Se conectaron cinco niños de los ocho que lo componen. El contenido de la conexión al chat interno de la biblioteca fue similar a otras ocasiones: comentamos el argumento del libro, mostraron su opinión ( en esta ocasión acertamos y gustó mucho el libro), enumeramos los personajes y como actividad calificamos a uno de dichos personajes con adejtivos por orden alfabético. La conexión duró media hora y para finalizar se convocó a los niños para que pasasen por la bibioteca a recoger el último libro que vamos a leer "35 kilos de esperanza". Para finalizar el curso la reunión, excepcionalmente, será presencial y nos reuniremos en la biblioteca para despedir el curso, mediante la realización de una gimkana basada en ese libro.

     Las dificultades a las que se alude arriba se refieren a que al tratarse de conexiones desde casa, el control de la actividad es más dificil. Hay que lograr que no se les olvide conectar ( avisando previamente unos días antes), que utilizen un lenguaje correcto y preciso alejado de su tipografía particular (mucha veces es inevitable y no lo consiguen), y por último expresarse por escrito es más complejo y sus comentarios suelen ser muy limitados. También hay que reconocer los aspectos positivos que se observan: los niños mantienen durante todo el curso el hábito de la lectura y eso puede servirles de base para el futuro.

      El grupo de lectura de esta biblioteca se juntó en el aula VIII de nuestra Casa de Cultura para comentar una nueva lectura. El libro que leyeron fue "El adversario", una lectura próxima a la novela que resulta muy intensa e interesante. Ha sido uno de los libros que más han gustado a los miembros de nuestro grupo y además lo ha sido casi por unanimidad. Todos coinciden que tiene un arranque muy fuerte que engancha al lector y despierta unas expectativas que para la mayoría de los lectores se cumplen (aunque a otros les llega a decepcionar). Les ha resultado increíble la historia que se cuenta, y si no fuera porque está basada en hechos reales consideran que no sería creíble. Durante hora y media se estuvo debatiendo sobre la mentira, principal tema en esta lectura. El encuentro dio para mucho, fue muy rico en comentarios y participación, y como siempre que gusta una lectura el intercambio posterior de reflexiones sale muy fortalecido.

    Finalizada la reunión se repartieron ejemplares de "Piedad" de Miguel Mena, autor que nos visitará el día 5 de mayo, en el marco de nuestras jornadas de promoción del libro y la lectura.

     Este libro ha sido el último que ha leído nuestro club de lectura "Los zampalibros". Pese a que consideramos que es un libro con mucha calidad e ideal para entretener a los jóvenes, parece ser que no ha tenido mucha aceptación entre los miembros del club. La mayoría han reconocido que es un libro con mucho misterio pero se les ha hecho dificil de asimilar, quizá la riqueza del lenguaje que utiliza el autor les exige demasiado para su nivel lector. No ha sido el primer año que nos ha pasado algo similar.

     La historia cuenta con todos los ingredientes: misterio, aventuras, personajes llamativos y bien creados, muchos enigmas y sorpresas...sin embargo tal vez sea demasiado denso para los tiempos que vivimos. Este libro se publicó hace algunos años cuando todavía se practicaba una lectura reposada, pero en la actualidad los niños ante la variedad de alternativas ociosas dedican muy poco tiempo a cada una de ellas, y un libro de estas características puede resultarles excesivo.

     Esta biblioteca sin embargo sigue valorando este tipo de novelas juveniles con mucha calidad y a la vez muy entretenidas. De ahí que seguimos insistiendo en sugerirla al lector juvenil.

     La conexión vía chat que establecimos con cuatro miembros del club estuvo bastante deslucida debido precisamente a que el libro no fue bien valorado. Los zampalibros insistieron en que les habían gustado más los libros anteriores. Realizamos algunas preguntas sobre los enigmas que plantea el autor en su historia y el asunto dió para poco más. Esperamos que la próxima lectura suscite un comentario virtual más rico que el que reseñamos en este artículo.

Existe un fondo de libros a disposición de colegios, institutos u otros organismos. La relación se basa en una serie de títulos de novelas que se han leído en nuestros grupos de lectura. De cada título se ofrecen entre cinco y quince ejemplares. El plazo de préstamo es de un mes con la posibilidad de renovarlo si no hay otra entidad que lo demande. Este fondo se va ampliando todos los cursos con algunas incorporaciones que se van produciendo. Para realizar la solicitud sólo hay que ponerse en contacto con esta biblioteca.

     Nuestro club virtual de lectura "Zampalibros" volvió a conectarse, a través de nuestro chat interno, para comentar y dialogar sobre el libro "La gallina de la paz", una historia muy entretenida que gustó bastante a los niños. De ella destacaron como ingredientes principales el humor y la aventura. Mantuvimos la conexión durante media hora y los miembros del club contestaron a una serie de preguntas de comprensión del libro que les hizo el coordinador. Con sus respuestas demostraron que habían realizado una lectura atenta y la mayoría de las preguntas fueron contestadas correctamente. Se conectaron cinco miembros del club. El próximo libro a leer va a ser "Misterio en la isla de Tokland" de Joan Manuel Gisbert, una novela de llena de aventuras y misterio.

      Nuestro grupo de lectura volvió a reunirse ayer. El libro que han leído ha sido "La amaba" de Anna Gavalda. Una novela muy corta que no estaba incluida en la selección de lecturas que realizamos a principios de curso, pero que debido a dificultades para conseguir el libro programado, logramos a última hora disponer de varios ejemplares de esta novelita. No teníamos mucha referencia sobre ella, y en la red poco pudimos averiguar. Pero el resultado de la lectura ha sido muy satisfactorio puesto que ha gustado mucho a todos los miembros del grupo y nos ha sorprendido la capacidad de síntesis que la autora ha tenido al elaborar un relato muy corto pero con una trama muy rica en detalles y referencias al pasado, que ha dado lugar a una tertulia muy entusiasta y muy rica en contenido.

     Cuando un libro gusta, los comentarios en la reunión del grupo se disparan y la participación de las personas aumenta considerablemente. Eso fue lo que pasó ayer. Los comentarios giraron en su mayoría en torno a la trama: sobretodo en la falta de decisión del padre cuando estuvo a punto de abandonar a su familia y no lo hizo, mientras que por el contrario su hijo si acaba tomando su decisión. En breves páginas la autora elabora una historia mediante referencias al pasado de sus protagonistas y construye una historia muy completa. Aunque quizá lo menos creible de esta historia sea la relación de complicidad que se muestra entre los interlocutores: el protagonista y su nuera, algo poco habitual ( o eso creemos) en nuestro entorno social.

     Ha sido un acierto toparnos con esta novelita. Creemos que puede ser muy adecuada para grupos de lectura como el nuestro: numeroso y con un nivel medio de lectura. Por ello nos atrevemos a recomendarla tanto a clubes de lectura como a usuarios de biblioteca. De paso nos acercamos también a la literatura francesa, que salvo algunas excepciones solemos leer muy poco.

     Finalizada la reunión se repartieron varios ejemplares con diferentes títulos del autor aragones de novela histórica José Luis Corral. Entre ellos: Numancia, el número de Dios, Independencia, El salón dorado... Cada miembro eligió un título que leerá para comentar en un encuentro que mantendremos con este autor el día 3 de Marzo. Se trata de una actividad que organizamos alguna vez a lo largo del curso, y que este año vamos a realizar en tres ocasiones.

     Ayer se produjo una nueva reunión del club virtual de lectura. Los miembros del club se conectaron a través del chat interno de la biblioteca, para comentar la lectura "Los hijos del vidriero". Un libro que consideramos muy interesante para el niño puesto que a demás de una elevada dosis de fantasía, expone una serie de valores (amor, felicidad) muy importantes en la educación del menor. Sin embargo, aunque no conocemos la opinión de todos los miembros puesto que fallaron algunos, la valoración que dieron los niños conectados no fue como esperábamos. Les resultó un libro aburrido en muchos momentos y no les atrajo demasiado la historia que se cuenta. Esto nos hace cuestionarnos si es un libro adecuado para el club, y habrá que estudiarlo para futuras ediciones del club.

      Aún así el comentario que se generó a raiz de la lectura fue bastante bueno. Después de exponer su opinión sobre el libro, contestaron a una serie de preguntas que el coordinador les iba realizando: se incidió sobretodo en los personajes y en los elementos fantásticos que presenta esta historia. De esta manera pasó el tiempo y estuvimos alrededor de media hora intercambiando comentarios.

     Seguimos pensando que la fórmula de funcionar del club, utilizando el chat como instrumento de comunicación, no haciendo necesario que los niños acudan a la biblioteca, es muy válida para esta actividad. Ya que se trabaja también la escritura como forma de expresión que complementa a la lectura, por ello queremos continuar con este club virtual durante los próximos años. Aunque tiene un riesgo y es que al no exigir la presencia física del niño, debe asumir una responsabilidad para conectarse libremente el día que se le convoca, y eso a veces en determinados casos no siempre se cumple.

     El siguiente libro que leeremos será "La gallina de la paz", el viaje de un grupo de animales por el Camino de Santiago en clave de humor.

     Dentro de las actividades programadas por el grupo de lectura la biblioteca ha organizado un encuentro con el autor aragonés Fernando Jimenez Ocaña. Previamente los miembros del club habían leído su novela "Del treinta al laberinto", un relato basado en un hecho real muy cercano al autor. El encuentro se llevó a cabo a pesar de un accidente sufrido por este autor en su viaje a Andorra en autobús. Sin embargo su estado no le impidió presentarse a la hora establecida y desarrollar su actividad.

     Lo que más destacó fue la peculiar personalidad de este escritor, hombre hecho a sí mismo que ha llegado a crear su propia editorial donde ha editado diversos libros, algunos muy conocidos y valorados, dentro de la literatura aragonesa de la actualidad. En su nómina figuran autores como Lorenzo Mediano o Carlos Castán, muy reconocidos incluso a nivel nacional. En este tema se detuvo bastante Fernando, además de explicar sus inicios y su trayectoria en el mundo literario. La pasión con que aborda todo lo que emprende hace que resulte una persona que tiene muchas cosas que contar.

     Respecto a su novela comentó diferentes aspectos formarles y literarios, y desveló algunos secretos sobre ella. El acto fue muy agradable puesto que Fernando es un persona entrañable y muy comunicativa. Duró más de dos horas, lo que lo convierte en uno de los encuentros más largos que se han organizado por este club de lectura.

     Terminado el acto, se repartieron ejemplares del título "La amaba", próxima lectura que este grupo va a realizar y que comentaran el día 2 de Febrero.

     El miercoles, 17 de Diciembre,los miembros del club virtual de lectura se conectaron a través del chat interno de la biblioteca. Durante media hora comentaron con el coordinador el libro "Peggy Sue contra los invisibles", novela del género fantástico que no gustó mucho debido, según la imprésión general, a que se les hizo "muy farragoso y largo", aunque sí tenía momentos entretenidos. Se realizaron una serie de preguntas sobre el contenido del libro que los niños contestaron bastante bien, confirmando que el libro lo habían leído con detenimiento.

     Aunque al principio el lenguaje que utilizaban a través del chat era bastante incorrecto, poco a poco van expresandose con mayor propiedad, e incluso el inicial caos de comentarios que hubo en la primera sesión no se ha producido en esta ocasión. Este canal de comunicación que utilizamos para relacionarnos en el club parece que puede consolidarse y puede tener futuro en el club de lectura infantil.

     Al finalizar la reunión virtual se invitó a los niños a que devolvieran el libro leído y pasasen a recoger la nueva lectura: "Los hijos del vidriero", un clásico de la colección "Barco de Vapor" que puede resultar a la vez entretenido e instructivo para todos.

      La novela "Mil soles espléndidos" ha sido objeto de debate tras su lectura durante el mes de noviembre. Los miembros del grupo (concretamente 20) se juntaron en el aula VIII de nuestra Casa de Cultura para charlar durante más de hora y media sobre los aspectos más relevantes de esta lectura. La mayor parte del debate se centró en la situación política y socio-cultural de Afganistán, un país destrozado por las guerras y por intereses de diferentes grupos étnicos, cuya evolución se plasma muy bien en esta novela. La mayor parte de la reunión ha tenido como comentario las diferentes etapas que este país ha vivido en los últimos años, donde la guerra, la opresión y el exilio han formado parte de su vida cotidiana.

     El resto de la reunión transcurrió comentando la trama de la novela: la increíble y trágica historia de estos dos personajes femeninos, continuamente maltratados por su marido, con un sufrimiento y una resignación al límite, que sin embargo evolucionaran para desembocar en un final con una pizca de optimismo.

     Estamos ante un libro ideal para comentar en un club de lectura, y muy apropiado para todo tipo de lectores. No sólo la historia es muy emotiva y realista sino que también el autor la cuenta con sencillez y elegancia. Trás su éxito con "Cometas en el cielo" no defrauda con "Mil soles espléndidos".

     Finalizó la reunión cerca de las ocho de la tarde con el reparto de la próxima lectura: "Del la laberinto al treinta" de Fernando Jimenez Ocaña, autor que por cierto nos visitará para comentarla el día 12 de enero.

     Como ya sabrán los que vengan haciendo un seguimiento de este blog, este año hemos programado una experiencia-piloto con el club de lectura los zampalibros. Se trata de sustituir la presencia física de los niños en la biblioteca para comentar el libro leído, para convertirlo en un club virtual de lectura, donde se conectan una vez al mes a través del chat de la biblioteca o vía messenguer para realizar dicho comentario.

     El día 17 de Noviembre nos conectamos por primera vez. La primera valoración que hacemos es bastante buena: la comunicación ha sido casi perfecta (sólo un niño ha tenido problemas de conexión que esperamos subsanar) y la participación ha sido total y además muy fluida (se ha notado el dominio que los niños tienen de esta tecnología); si a ello añadimos que el libro "Matilda" les ha gustado mucho y han contestado muy bien a las preguntas que sobre él se les ha planteado, debemos por tanto concluir que de momento parece que la experiencia puede dar resultado, y ello nos anima a seguir en futuras sesiones.

     La sesión ha durado más de cuarenta y cinco minutos y tras establecer una pequeñas normas de funcionamiento del chat, cada niño ha valorado el libro y luego han contestado a diferentes preguntas que sobre su contenido se han ido realizando. El aspecto más negativo quizá ha sido la precipitacion que alguna vez se producía qúe creaba cierta confusión en la comunicación de los comentarios de los niños.

     Hemos citado a los miembros del club para el día 22 de diciembre. El libro que leerán hasta entonces es "Peggy Sue contra los invisibles". Esperemos que esta nueva actividad se consolide con el paso del tiempo.

     El día 3 de Noviembre se celebró la primera reunión de nuestro grupo o club de lectura de adultos. Alrededor de veinte personas, junto con los dos monitores, nos juntamos para comentar y debatir diferentes temas relacionados con el libro "La enfermedad" de Alberto Barrera. La sesión durá más de hora y media y fue muy interesante dado el tema principal al que se refería el libro: la enfermedad o la muerte, un tema universal que suscita el interés del ser humano, por tratarse de los mayores misterios que existen.

     Se inició la reunión realizandose una valoración del libro por los lectores: la conclusión a la que llegamos es que fue una lectura muy bien escrita por el autor, que resultó bastante entretenida, pero que decepcíonó a algunos conforme avanzaba la historia. Otro elemento que destacaron fue el mayor atractivo de la trama referida al médico y su padre, frente a la trama sobre la relación entre el hiponcondriaco y la enfermera que para ellos es más endeble y menos atractiva.

     Además del tema de la muerte, que fue analizado durante bastante tiempo, se habló de otros temas presentes en el libro. Uno de ellos fue la relación medico-paciente, y la idoneidad o no de comunicar la verdad a los enfermos terminales.

     Al finalizar la reunión tuvimos la sorpresa de un miembro del grupo, que elaboró su propia reseña sobre la lectura analizada y nos comunicó sus impresiones personales sobre el contenido del libro. Cabe destacar que la participación de los miembros del club cada día es mayor, practicamente todos expresan su opinión en mayor o menor medida.

     Muy satisfechos salimos de esta reunión cuyo contenido fue muy rico y variado. Ya estamos inmersos en una nueva lectura para el próximo mes: "Mil soles espléndidos" que también promete fomentar un buen debate en la próxima reunión.

     Comienza esta nueva andadura del club los zampalibros. A partir de ahora la comunicación entre sus miembros era presencial, ahora va a ser virtual. El cambio supone nuevos objetivos para este club, entre ellos practicar la escritura e intentar que los niños realicen este acto con mayor corrección. La lectura y la escritura van unidos y el uno lleva al otro indistintamente. Buscamos ademas a través de la conexión vía internet utilizar las nuevas herramientas tecnológicas para seguir dinamizando a los niños en el gusto por la lectura, que ya sea en papel o bien en versión digital, siempre formará parte de nuestras vidas.

     Para iniciar el curso nos hemos reunido en la biblioteca, donde hemos establecido el calendario de lecturas para el curso. Las siguientes reuniones serán a través de comunicación instantánea (chat) y la información sobre la evolución del curso se podrá consultar en el blog o en la página web de esta biblioteca.

     El primer libro que vamos a leer es "Matilda" de Roald Dahl, un clásico en nuestro club que suele dar muy buen resultado, puesto que gusta a todos. Los miembros del club tienen hasta el día 17de Noviembre para leerlo.

Get your own - Open publication

     Hemos elaborado esta guía de lectura sobre el libro que nuestro grupo de lectura está leyendo durante este mes. En ella aparecen una pequeña biografía del autor, un resumen elaborado por esta biblioteca y  varias críticas destacadas en algunos medios de comunicación. Nos ayudarán a conocer mejor el contenido de esta novela.

     El grupo de lectura de esta biblioteca ha iniciado su curso. El lunes, día 6, a las 18 horas se reunió en un aula de nuestra Casa de Cultura para establecer el calendario de lecturas para el curso 08/09. El grupo ha quedado configurado definitivamente, se compone de veinticuatro miembros ( 18 mujeres y 6 hombres) que junto con los dos coordinadores (Tere Sanchez y Jesús García) va a abordar una serie de lecturas con caracter mensual. Como siempre se reunirán para comentarlas distendidamente, en un ambiente muy agradable aunque no extento de diferencias de opiniones en determinados momentos. Aunque el número es bastante elevado (lo que puede impedir el fluir normal de la reunión) sin embargo la asistencia, por diferentes circunstancias personales, siempre es menor (rondando las veinte personas).

Es una actividad que esta bibioteca propone a aquellos ciudadanos que quieren practicar el gusto por la lectura y a la vez participar en los comentarios que genera.

Con la lectura de "Mira si yo te querré" de Luis Leante, damos por terminado un nuevo curso de nuestro grupo de lectura. En la última reunión se comentó este libro (donde hubo unanimidad en lo mucho que gustó) y se produjo un debate muy rico, debido a diferentes interpretaciones que la trama de este relato suscitó. Ha sido un suerte finalizar con literatura de calidad pero que además destaca por su enorme sencillez que facilita una lectura muy fluida, y se hace muy agradable para el lector.

Se aprovechó la reunión también para hacer un repaso a las últimas actividades organizadas en torno a este grupo: concretamente el encuentro con el autor "Elificio Feliz de Vargas" y la conferencia que sobre literatura aragonesa en general y autores andorranos en particular, impartió el catedrático de literatura Javier Barreiro. Fueron dos actos, sin duda minoritarios(muy poca asistencia del publico en general) pero muy atrayentes para los miembros del grupo de lectura, que siempre agradecen que se incluyan este tipo de actividades dentro de la programación del curso.

Nos despedimos esperando que el verano nos traiga buenas lecturas. Nuestra próxima cita será para octubre (como siempre el primer lunes de mes). Hasta entonces queda la tarea de intentar realizar un buena selección de lecturas que sean gustosas para todos y susciten tertulias lo más enriquecedoras posibles.

      Dentro de la campaña de animación a la lectura, dentro de las actividades que se organizan en torno al club de lectura "Los zamplibros", hemos incluido desde hace algunos años una actividad de promoción del libro y la lectura con el titulo poco original de "Animación a la lectura". Se dirige a los alumnos de 3º de Primaria de los coleglios de nuestra localidad, y en ella se trabaja el libro de Montserrat del Amo: "Zuecos y naranjas". Los niños acuden a la biblioteca en grupos máximos de 20 alumnos, previamente han leído en el colegio o en su casa el libro aludido y durante aproximadamente cincuenta minutos nos dedicamos a conocerlo mejor. Trás una presentación del libro y algunas explicaciones sobre el formato, los niños comentan diferentes aspectos ( opinión, argumento, temas, personajes, lugar y tiempo de la historia...); de este modo profundizamos un poquito en su contenido y los niños aprenden qué elementos son los más importantes a destacar en una lectura y cómo pueden servirles para conocer el resto de lecturas que aborden en el futuro. Se complementa la actividad con un juego de animación titulado "Quién, a quién y cuando", que como el titulo indica propone a los niños unos diálogos sacados del libro, y deben averiguar qué personaje habla en el diálogo, a qué otro personaje se dirige y en qué momento de la historia sucede ese episodio. A través de esta actividad se trata de que todavía se ahonde un poco más en los comentarios y se muestre si los niños han asimilado bien la narración que se les cuenta.

      Esta actividad resulta muy satisfactoria para quien la imparte: la atención del grupo es muy buena, les gusta mucho a la mayoría y no sólo se trata de una expresión sino que lo demuestran luego con el entusiasmo que muestran en sus comentarios y opiniones, son muy participativos durante toda el tiempo en que se desarrolla, y demuestran en todo momento que están en una edad muy propensa para el gusto por la lectura. Por ello la consideramos muy importante ya que sirve para estimularles en este hábito y puede servir como semilla que vaya creciendo y florezca definitivamente cuando sean mayores.

      Otro aspecto intersante es el propio libro que protagoniza esta actividad. Llevamos varios años trabajando con él y siempre nos ha dado muy buenos resultados con los alumnos. Al principio cuando lo seleccionamos, no lo hicimos muy convencidos dada la sencillez de la historia que cuenta, pero creemos que acertamos . De hecho hemos planteado en diversas ocasiones la posibilidad de cambiar de lectura ya que es conveniente cerrar ciclo e iniciar otro nuevo, pero no llegamos a hacerlo por la buena función que viene desarrollando. Preferimos apostar por ampliar esta actividad a otros cursos (2 o 4ª de Primaria) seleccionando para ello otra lectura que pueda dar el mismo resultado. Eso será cuando se planifique la próxima campaña de animación a la lectura.

 En Aragón, al viento que sopla del noroeste se le denomina "Cierzo", y suele significar tiempo frío y desapacible. Tal vez por ello, el autor elige este título,  símbolo de una tierra donde sopla muy a menudo. La novela la situa el autor en una zona muy conocida, con mucha historia: el Maestrazgo. Un lugar abrupto, poco accesible, cerrado... que con el paso de los años se ha ido despoblando, producto de la emigración de sus habitantes hacia tierras más acogedoras. Se localiza la acción de la novela en unas masías, próximas a Castellote y Cantavieja, y en ella se presentan las dificiles relaciones familiares de unos personajes profundamente enraizados con su tierra.

     Se recoge el testimonio de los dos personajes principales, Agustín e Isidro, dos "primos-hermanos" que narran en primera persona y de modo alternativo, la enemistad que desde siempre se han procesado, producto de sus rencillas familiares. La soledad, la envida, la ambición y los celos impregnan sus declaraciones y desembocarán en un final trágico aunque inesperado.

     Estamos ante un relato de menos de cien páginas, que se le de un tirón, resulta entretenido y pese a su brevedad resulta denso en acontecimientos. El autor contruye unos personajes muy creíbles y bien caracterizados.

     Obtuvo el primer premio de novela corta del Maestrazgo, que exige a los trabajos presentados que tengan a la comarca de este nombre como trasfondo de sus narraciones. "Dias de cierzo" cumple con el requisito y muestra con precisión un ambiente rural muy duro que marca el caracter de sus pobladores.

       "Sabado" de Ian McEwan ha sido la novela que los miembros del grupo de lectura han leído durante el mes de marzo. La reunión correspondiente tuvo lugar el día 7 de Abril, y resultó muy fructífera. El número de asistentes no fue tan alto como en otras ocasiones (16), pero el debate que suscitó la lectura de este libro fue muy enriquecedor. Se comentaron diferentes aspectos del libro : el estilo del autor, la trama, los personajes (sobretodo Perown) y algunos de los temas sobre los que se reflexiona. Pero, algo que hacía reuniones que no pasaba, se produjo en esta ocasión: el libro provocó variedad de gustos (para algunas personas resultó muy bueno y les encantó leeerlo, mientras otros miembros reconocieron la calidad literaria del autor pero se les hizo bastante arduo en diferentes pasajes, sobretodo descripciones). De ahí que cada grupo explicaran sus diferentes puntos de vista sobre la obra, y durante hora y media nos mantuvieramos todos muy concentrados en la tertulia.

       Como conclusión cabe apuntar que McEwan es un gran narrador, su obra es sin ninguna duda muy buena, pero sus narraciones exigen una gran concentración por parte del lector y ciertos conocimientos para poder interpretar mejor todo su contenido. No obstante consideramos que esta novela es muy interesante para un club de lectura, por la gran cantidad de comentarios que suscita.

       Al finalizar la reunión repartimos los ejemplares del libro "Días de Cierzo" de Elifio Feliz de Vargas, autor turolense que nos viistará el día 5 de Mayo para realizar con el grupo de lectura una actividad denominada "Encuentro con el autor". Se trata de un libro de lectura rápida, con apenas 100 páginas.

     El grupo A (los mayores) del club de lectura "Los zampalibros" se despidieron ayer, trás la última reunión que mantuvieron para comentar el libro "Konrad o el niño que salió de una lata de sardinas"  de la autora Cristina Nostlinger. Estos niños pertenecen a 6º de Primaria, y por lo tanto al año que viene comienzan su educación en el IES de Secundaria, con lo cual dejan su lugar a otros niños. Por falta de personal nos es imposible continuar en esta etapa con la labor de educación en la lectura y nos vemos obligados a limitar el club a los cursos de 5 y 6º de Primaria.

     En la última reunión se presentaron la mayoria de los miembros del club. Aprovechamos para despedirnos y para charlar sobre los gustos lectores de cada uno, y sugiriendo sobre todo que continuen practicando el hábito de la lectura, no sólo para divertirse en los ratos libres sino también como complemento y ayuda en sus estudios. Se hizo también un repaso a los libros leídos durante el curso, y por mayoría se declaró como mejor libro a "La gallina de la paz", lectura que destacó por su sentido del humor y su capacídad de entretener al lector con los viajes y aventuras que emprenden sus personajes.

     Por lo que se refiere a "Konrad o el niño que salió de una lata de sardinas" se concluyó que es una historia muy tierna, y gustó a todos. Se hizo un resumen del argumento del libro, pero sobretodo nos detuvimos a comentar el caracter de los personajes que presenta este libro, quizá el elemento que más destaca en su contenido. Se produce una clara diferenciación entre la señora Bartolotti ( personaje extravagante) frente a Konrad (que encarna la perfección). La confrontación de estos dos personajes porduce situaciones muy divertidas. Para los niños del club el mensaje principal que nos trasmite el libro es el amor y cariño que las madres tienen hacia sus hijos, y por otro lado la necesidad de educar a los niños para su desarrollo posterior, pero sin caer tampoco en un educación demasiado rígida.

     Esto fue lo que dio de sí la última reunión del grupo A. Les deseamos que mantengan su interés por la lectura y que siempre le dediquen un hueco en su vida.

     Acabamos de leer "Matías y los imposibles" de Santiago Roncagliolo (autor peruano reconocido en España por su labor literaria). Conocíamos al autor por su trayectoria para lectores adultos, pero no en su faceta creativa para niños. La sorpresa ha sido muy agradable, nos ha parecido un escritor muy aconsejable de literatura infantil, y muy apropiado para que sea leído por los niños en clubs de lectura o en los propios colegios. Esta novelita, en principio dirigida para niños a partir de 10 años, nos ha parecido de una calidad literaria muy alta, y con muchos ingredientes para ayudar a que los pequeños lectores se enganchen a la lectura.

     En principio nos ha gustado el lenguaje que utiliza, muy preciso y muy literario, y no por ello exento de sencillez. Sobresale también por su sentido del humor, en ocasiones muy sutil. En el relato abundan las expresiones irónicas, capaces de atraer por sí mismas al lector. La trama, tambien destaca, pese a su sencillez capta la atención del lector (no solo infantil) y presenta una buena dosis de intriga, que aumenta conforme avanza la narración. Otro elemento muy importante es la imaginación y la recreación que hace del mundo de los cuentos, al que da un caracter muy entrañable. Introduce en la narración, aunque sea de manera muy somera, dos cuentos, lo que supone jugar con la literatura dentro de la literatura. Todavía hay más, los personajes desde Matías (protagonista ) hasta los tres personajes del cuento (el hada, el brujo y el príncipe) están muy bien recreados y en seguida atraen el cariño del lector. Pese a que no son precisamente un prototipo de virtudes, se ganan su aprecio sin reservas.  Es evidente por todo lo dicho que nos encontramos, desde nuestro punto de vista, ante verdadera literatura infantil, que tiene mucho que mostrar y enseñar a los niños.

     En referencia al tema, nos queda por decir que el libro trata de la soledad(familiar y social) de un niño, que gracias al apoyo del mundo de los sueños(expresado por los personajes de los cuentos que le narraba su abuelo), conseguira ganar confianza en un mundo en principio hostil por el que es rechazado y utilizado. Sus falsos padres y sus compañeros de colegio son el contrapunto a su verdaderos amigos (unos personajes inventados por la ficción que al final serán su salvación). El relato es literatura en estado puro, con una mezcla perfecta de ficción y realidad, que se entremezclan a lo largo de todo el libro y constituyen su verdadera esencia.

     Otro detalle que no debemos olvidar es la originalidad del final del relato. La revelación que se hace al lector es también muy literaria, y cierra el relato dándole una estructura circular, como no también propia de la novela. No hay duda de que el  comentario que suscite este relato puede ser muy enriquecedor dada la elevada cantidad de elementos literarios que se muestan en su interior.

     Sólo nos queda esperar a que los miembros de nuestro club de lectura lo hayan leído. Nos gustaría que lo acogieran con la misma intensidad y gusto con la que lo hemos hechos nosostros. En la reunión del día 4 de Abril lo comentaremos.

Hace unos días comentamos, en una nueva reunión, la novela (todo un clásico) de Albert Camus titulada "La peste". La reunión estuvo compuesta por menor número de personas que otras ocasiones debido a una coincidencia de horario con la celebración de un acto político dentro de la campaña electoral en la que estamos inmersos. Hacía mucho tiempo que sólo catorce personas nos juntábamos para establecer una charla del grupo de lectura.

La primera conclusión que sacamos es que hubo diferencia de opiniones sobre esta lectura: gustó mucho a algunos y muy poco a otros. Los primeros aludieron a la gran calidad literaria de este autor y a la parábola que realiza sobre la resistencia francesa durante la segunda guerra mundial ante el dominio nazi, mientras que los segundos no se sintieron atraídos por una novela que consideraron excesivamente densa, muy reflesiva y bastante ardua. Esta diferencia marcó el debate que generó muchas opiniones, abordándose el comentario del libro desde muchos puntos de vista: los personajes, el ambiente de Orán, las descripciones magníficas de algunas escenas (la muerte del hijo del juez, la ciudad de Orán al principio del libro...), la solidaridad humana en momentos extremos,etc. El coloquio resultó por tanto muy interesante, y todos mostraron su acuerdo en que estamos ante un autor magistral digno de destacar tanto por su calidad narrativa como por su reflexión sobre el ser humano.

Como siempre, al final de la reunión, se distribuyeron los ejemplares de la nueva novela que vamos a leer durante este mes de marzo: "Sábado" de Ian McEwan, un drama muy interesante que transcurre durante un sólo día de la vida de un cirujano (15 de febrero de 2003).

     Cronica de una epidemia de peste en la ciudad de Orán, a mediados del siglo XX(colonia francesa), que provoca el dolor, el sufrimiento y la muerte en sus habitantes. En este contexto unos personajes luchan por sobrevivir y por salvar las vidas de sus semejantes. Estos personajes simbolizan algunas virtudes de la condición humana: la honradez, la perseverancia, el valor, la prudencia, la responsabilidad, la lucha frente al mal...reunidas en la figura del doctor Rieux, el "alma mater" de esta novela. La moral, la felicidad, el dolor, el amor, la amistad...todos los grandes temas literarios encuentran un hueco en este relato. La peste puede simbolizar la vida misma, donde se alterna la virtud y la maldad, el dolor y la felicidad. Sin embargo la conclusión que se obtiene trás la lectura de este libro es bastante optimista, y valora la dignidad del ser humano, e incluso lo muestra como digno de admiración (en las situaciones críticas ayuda a sus semejantes y todos se igualan). Pero pese a todo, al final del realto alguine dice "La alegría siempre está amenzada", que sirve un poco para resumir su concepción de la vida. El contenido de "La peste" es una reflexión sobre la condición humana.

     Si nos fijamos en los aspectos formales, lo primera que queremos comentar es la utilización del narrador-testigo para contar lo sucedido. Un narrador que en segunda persona se dirige en numerosas ocasiones al lector, y que nos reserva una sorpresa final al desvelar su identidad que coincide con uno de los personajes de este relato. El personaje cuenta sus experiencias durante este período (casi un año) en que la peste se apodera de un ciudad, y sus ciudadanos tratan de combatirla de la mejor manera posible. A ello añadirá las anotaciones que otro de los personajes deja escritas antes de su muerte.

     Se trata de una obra muy importante dentro de la producción de Albert Camus, que también destacó con títulos como "La nausea" o "El extranjero". Se trata de libros donde su argumento sirve para indagar en lo más profundo de ser humano.

     Más información: wikipedia y monografías

     Una nueva lectura han aborado los integrante de nuestro club de lectura. Teníamos buenas referencias de "El atentado", que quedaron además confirmadas en un encuentro de clubs de lectura que celebramos en Alcañiz, donde se comentó esta novela. Por tanto caminabamos sobre seguro cuando seleccionamos este libro como lectura para el grupo. Todas las expectativas se han cumplido y ha sido uno de los libros que más ha gustado. Dado que nuestro grupo es muy numeroso (suelen asistir 22 miembros) la unanimidad en el gusto por una determinada lectura es muy dificil, pero ha quedado claro que cuando un libro está bien narrado (claridad y sencillez) y su trama es atractiva (tema de actualidad e historia muy verosimil) el resultado va a ser bueno, tanto al disfrutar de la lectura en casa, como del posterior debate que se establece en la reunión mensual.

      En esta ocasión, el trasfondo de la novela es el conflicto árabe-israelí, un tema siempre preocupante y relevante en nuestra sociedad. Practicamente el debate y los comentarios que suscitó fueron suficientes para ocupar casi todo el tiempo de la reunión. Apenas pudo hablarse de otros elementos de la novela (personajes secundarios, estilo narrativo...) puesto que el judaísmo, el integrismo islámico, los palestinos, las religiones... ocuparon una sesión muy intensa en la que participaron todos los miembros del grupo a través de sus opiniones y comentarios. Tomando como marco este territorio conflictivo se abordaron diferentes aspectos del mismo y sólo de soslayo nos detuvimos en algún momento a comentar el perfil del médico protagonista, su conducta y evolución a lo largo del relato, la relación con su mujer... la verdad es que esta narración da para desarrollar un debate muy rico e interesante.  Recomendamos con fervor esta novela, tanto para cualquier anónimo lector, como para que sea seleccionada por los coordinadores de grupos de lectura.

     Teníamos en agenda algunos puntos más a tratar pero fue imposible hacerlo. Finalizó la sesión con el reparto de la nueva novela que vamos a leer: "La peste" de Camus.

El grupo o club de lectura de la biblioteca volvió a reunirse para comentar la novela de Juan Eslava, "La mula". En principio se realizó una opinión general sobre este libro y el resultado fue por unanimidad que había gustado y además mucho. Resultó muy entretenida, muy fácil de leer, y destacaron también el punto de humor negro que desdramatizaba su contenido. A lo largo de la reunión se fueron comentando diferentes elementos de esta novela: en primer lugar su tema principal, la guerra, estando todos de acuerdo en que la perspectiva que adoptaba el autor hacía que no se fijara en la crueldad que conlleva sino en la vida diaria de unos soldados que sólo buscan la supervivencia;, y se fija en aspectos positivos (los contendientes conocen nuevas tierras, garantizada la comida y bebida, cierto prestigio...);  otro tema que se comentó fue las diferencias sociales entre los personajes, brecha que aumenta al finalizar la guerra. Los miembros del club hablaron también sobre sus vivencias durante la postguerra española, siendo un tema bastante conocido pero que siempre incita al comentario. Para finalizar se leyeron algunas reseñas sobre "La mula" localizadas en internet, y comprobamos con satisfacción que nuestras opniones no variaban mucho de las expresadas por los miembros de otros clubs de lectura de España.

Al cabo de hora y media, y trás repasar algunas lecturas antiguas (estamos preparando un guía de lectura con todos los libros leídos por el grupo), terminamos esta sesión que como siempre resultó muy jugosa y disfrutamos recordando el libro que acababamos de leer. Se repartieron 20 ejemplares del próximo libro: "El atentado"

     Inicamos un nuevo libro para comentar en el grupo de lectura. El título elegido para este mes, como ya dijimos en otro artículo es "La mula", novela publicada por Juan Eslava Galán y basada en la historia de su padre durante la guerra civil, si bien el propio autor ha indicado que algunos pasajes por supuesto son ficticios, algo muy normal dentro del género en que nos movemos. Como decimos hemos arrancado a leer las primeras páginas de esta novela y nos hemos encontrado, en principio, con un estilo literario basado en un lenguaje literario muy bien elaborado (abundante adjetivación, uso de metáforas frecuentes, descripiciones muy precisas, vocabulario muy rico con algunos términos que obligan a recurrir al diccionario...), sin embargo el hecho de estar ante un estilo puramente literario no significa que su lectura sea dificil. Todo lo contrario, las frases son cortas, utiliza frecuentemente oraciones principales, abundantes diálogos cortos... ello hace que la lectura sea muy llevadera y sea accesible para lectores poco experimentados. Por lo tanto desde la perspectiva formal debemos decir que el libro es muy accesible para el lector.

     Si nos fijamos en la historia, las primeras páginas nos presentan a José Castro, un cabo acemilero del ejercito nacional (al se ha pasado desde el lado rojo puesto que su zona todavía es republicana) mientras recoge espárragos en el campo de batalla, se sorprende ante la presencia de una mula (Valentina) a la que incorpora de manera no oficial a su destacamento, puesto que desea quedársela para él. En los siguientes episodios se presenta la vida en el frente y el trabajo que Castro realiza con su mulas: sirven de transporte de municiones y explosivos al frente y también para cargar heridos para ser atentidos por los sanitarios.(la escena de intercambio de disparos entre los contendientes está perfectamente descrita). Otro episodio narra el permiso de los soldados que acuden a la población más cercana en busca de descanso y ocio trás sus duras experiencias en el frente. La accion se sitúa en la sierra cordobesa, en las cercanias a Peñarroya y Pueblonuevo, dos poblaciones que aparacen abandonadas por sus vecinos por los efectos de la guerra.

     Por lo leído hasta ahora, la novela está muy entretenida y creemos que los miembros del grupo de lectura la van a disfrutar. En estos inicios de la lectura ya se aprecian rasgos de humor en lo narrado, y situaciones divertidas a pesar del escenario dramático en el que se desarrollan. Seguiremos las andanzas del cabo Castro y su mula Valentina.

El grupo de lectura de esta bibioteca volvió a reunirse ayer, día 10 de Diciembre. La asistencia, como siempre, fue mayoritaria contando con la presencia de veinte personas. Al inicio de la reunión se hizo una valoración personal por parte de cada integrante del grupo, donde se manifestaron las diferentes opiniones personales, siendo en esta ocasión muy sencillo dar un resultado, puesto que la unanimidad en el gusto fue total. La novela gustó a todos y además mucho. Hubo coincidencia también en que se trata de un libro muy apropiado para que se lea en los clubes de lectura, debido a que en él coinciden varios elementos: la sencillez de la escritura y el atractivo de su argumento.
Dentro de la reunión se hablaron de numerosos temas, puesto que el libro daba para ello(un muestra más de su indudable valía). Entre ellos debemos destacar quizá el que llamó más la atención: el analfabetismo de Hanna (y su complejo de inferioridad y verguenza por ello), el amor (planteó dudas si verdaderamente existía una relación de amor entre los protagonistas), la herencia generacional trás la guerra mundial, el exterminio nazi, la guerra y sus responsables... fueron muchos los temas tratados y generaron además diferentes puntos de vista que dieron mayor dinamismo e interés al debate.

Otro elemento que nos llamó la atención y facilita la lectura de esta novela es su estructuración. El texto se divide en tres partes, claramente diferenciadas como si fueran compartimentos estancos, desarrollándose cada una de ellas en diferentes épocas. La primera aborda la relación amorosa entre los dos protagonistas, la segunda se centra en el juicio contra Hanna por su pertenencia a los servicios de seguridad del nazismo, y la tercera su estancia en la cárcel hasta el desenlace trágico final, donde la lectura adquiere un protagonismo especial a través de las cintas grabadas que Michael le envía con textos literarios muy interesantes.

La guerra, el exterminio nazi, la sociedad alemana de ese tiempo, su comparación con el régimen de Stalin en Rusia...son otras cuestiones que también se tocaron en esta reunión y que como véis no dejó lugar a silencios. El aspecto formal del libro, con su lenguaje llano y sencillo, sin complicaciones ni recursos artificiosos, fue también comentado aunque de manera más breve.

La reunión finalizó con la entrega de unos impresos que recogían la relación de novelas leídas en toda la historia del club, desde 1996 cuando se creó hasta nuestros días. En ellos los miembros del club deben expresar su valoración y puntuar los libros que hayan leído, para en una fase posterior elaborar un guía de lectura que integre estas lecturas.

El próximo libro que el grupo va a abordar será "La mula" de Juan Eslava Galán, una novela situada en la guerra civil española pero donde predomina la ironía y el sentido del humor. Firmamos que guste tanto como la anterior.

Hemos finalizado la lectura de esta novela, y sólo nos queda que reforzar nuestra posición en los artículos anteriores. Desde nuestro punto de vista este relato es muy bueno y aumenta su calidad conforme avanza su trama. La tercera parte, que nos quedaba por leer, ha resultado todavía más interesante que las anteriores. La novela gana en intensidad, en interés y en calidad de escritura. El autor parece sentirse aquí más seguro y se traduce en una narración de mayor calidad. Incluye algunas reflexiones sobre derecho, materia que domina por su profesión, y eso permite crear una narración muy solida.

En esta parte se produce el ingreso de Hanna en la cárcel, y se establece una relación indierecta entre ésta y Michael, esta vez basada en una serie de cintas grabadas de relatos leídos, que harán más fácil la vida de la reclusa. La duda, la culpa, la verguenza...una mezcla de sentimientos negativos están muy presentes en el final de la novela, cuyo desenlace, que no vamos a revelar por supuesto aquí, es trágico.

No nos ha defraduda la lectura de esta novela, que se adecua muy bien a los criterios de selección en las listas de programación de libros de un club de lectura. Quizá se queda demasiado corta, dado que en 200 páginas se suceden una enorme cantidad de hechos ( que muchas veces el narrador aborda muy someramente-por ejemplo su vida marital) y abarcan en el tiempo un período superior a treinta años. En la primera parte(relación de amor) el protagonista-narrador tiene 15 años; en la segunda veintitrés (juicio a su amante); y en la tercera, que significa el tiempo presente de la novela, sobrepasa los cuarenta. Como ya hemos dicho en anteriores artículos: LA RECOMENDAMOS.

      La segunda parte de la novela cambia radicalmente de contenido. Han pasado ocho años y el protagonista vuelve a reencontrarse con Hanna, en un juicio acusada como guardiana de una campo de exterminio nazi. Los cargos que se le imputan son seleccionar personas que luego eran enviadas al campo de Auswintz para ser eliminadas, y mantener encerradas a varias víctimas en una iglesia en llamas sin abriles la puerta para que pudieran salir. La coincidencia de ambos personajes se debe a que Michael, que se ha licendiado en Derecho, participa en un seminario sobre ese tema, y una de las prácticas que realizan es la asistencia a un juicio contra el nazismo. La actitud que Hanna muestra durante todo el juicio, es muy perjudicial para sus intereses, pero Michael cree descubrir los verdaderos motivos que le llevaron a esa situación: su anafalbetismo, que pretende ocultar a toda costa debido a la verguenza que le provoca. En este caso, según la versión del protagonista, la verguenza es superior al descubrimiento de esa carencia, y le llevará a abandonar su puesto de trabajo y alistarse como miembro de las SS.

     Esta parte se centra más en el tema del exterminio nazi, los famosos campos de concentración que de un modo tan trágico pasaron para siempre a la historia de la Humanidad.La muerte y el terror forman parte de una época que ha pasado a la historia como una de las peores en la vida del hombre, que muestra el más elevado grado de crueldad al que se puede llegar. Se puede considerar este apartado como una segunda trama de la novela donde se reflejan las actividades que se llevaban a cabo en esa época. Por otro lado continua la trama que se refiere a la relación de Michael- Hanna, y de momento se deja entrever en la narración que el protagonista, a pesar del paso del tiempo, todavía mantiene sin apagar la llama del amor.

Dado que la novela "El lector"de Bernhard Schlink es muy bien valorada por algunos clubes de lectura, nuestro grupo decidió incluirlo en el programa de lecturas para este curso. Según nuestro criterio reune varias características que se adaptan a los lectores de nuestro grupo. Como el club es bastante amplio(25 miembros), los gustos son variados y por ello tratamos de incluir lecturas que puedan gustar a la mayoría (aunque que gusten o no, no influye en la riqueza del debate posterior), y en este caso la novela parece entretenida, puesto que la trama desde el principio engancha, y además el lenguaje que presenta es muy directo y sencillo, con frases cortas y oraciones principales sin apenas subordinadciones, pocos recursos literarios...lo que favorece sin duda que pueda ser leído por todo tipo de lectores, aunque su nivel no sea muy elevado.

Hasta ahora hemos leído la primera parte (83pag.) y creemos que ya podemos decir que hemos acertado. Teníamos como referencia información de otros clubes de lectura de España, y las expectativas se han cumplido, aunque todavía no hemos intercambiado opiniones con los miembros del club. Sin embargo desde el principio ya podemos observar que el libro entretiene y mantiene el interés del lector, aunque de momento la presencia de la lectura dentro la trama (a través de la lectura de relatos del protagonista a su amante) no es tan principal como pudiera parecer en un principio, sobretodo si nos fijamos en el título que este libro presenta.

Comienza el libro con el encuentro fortuito (mala salud del protagonista Michael, un niño de 15 años) con Hanna, una mujer mucho mayor que él (36años). Trás demostrarle su agradecimiento por haberle atendido en un desvanecimiento debido a una hepatitis, se establece una relación de amor entre ambos, que puede calificarse de muy apasionada y conflictiva, y que el niño recuerda sin embargo como una etapa feliz de su vida. Sin embargo se puede apreciar en esta relación una sumisión del adolescente, que cede siempre ante su amante. El desenlace de esta primera parte deja un suspense, imprescindible para continuar con las dos restantes.

El narrador se situa en un tiempo presente que se traslada a un pasado en el que recuerda esta relación, en principio poco común. Es el recuerdo de una obsesión que le hacía abandonar sus estudios y dedicarse plenamente a su amada. Es un recuerdo feliz empañado por los hechos que se deja traslucir que descubrirá posteriormente.

Más información sobre esta novela:  apostillanotas  y  librodenotas  

     Ayer, día 5 de Noviembre, se celebró la primera reunión del presente curso de nuestro club de lectura de adultos. Lo primero que debemos comentar es la excelente asistencia que hubo(23 de 25 inscritos), algo dificil de lograr ya que siempre varios miembros del grupo no pueden asistir por tener otros compromisos. En principio la cifra es muy alta, y raya ya el límite puesto que comienza a ser un número muy elevado para poder mantener una comunicación clara y ordenada entre todos. De todas formas es siempre satisfactorio comprobar que después de diez años todavía presentamos unos buenos índices de asistencia, que además es fiel pues se mantinen la mayoría de los que comenzaron cuando se creó el club.

     El libro leído, como ya hemos comentado en este blog en varias ocasiones, ha sido "Viento armado" de Rosa Regás. La conclusión a la que podemos llegar después del debate sobre su contenido es que es considerado una buena lectura, la autora es reconocida como excelente escritora(no podemos dudar de su calidad literaria), y algunos relatos resultaron muy conmovedores y entretenidos. Pero por otro lado considera el grupo que muchos de los relatos no les han llegado a ataer, algunos por la historia que narran y otros por su excesiva brevedad e incluso falta de sentido. La valoración que puede establecerse es que siendo un buen libro de relatos cortos, Rosa Regás nos gusta más como escritora de novela, tomando como ejemplo "Luna lunera" que en su día leyó el grupo y fue muy bien valorada por todos.

     La reunión se inició con una rueda de valoración de los diferentes asistentes, uno por uno iban comentando su apreciación sobre el libro e indicando qué relatos les había gustado o llamado la atención. Posterioremente fuimos adentrándonos en cada uno de los diecisiete relatos que consitutyen la narración, y destacando lo que creíamos más importante dentro de cada relato. Otro punto en el que nos detuvimos fue en los diferentes rasgos autaobiográficos que se aprecian en la mayoría de los relatos, con especial mención a su afición a los viajés a lugares éxoticos, que luego tienen un reflejo en sus escritos (Kenia, Egipto...). También se habló de los temas que predominan como el azar, el destino y la muerte, todos ellos esenciales y clásicos en el mundo literario.

    El tiempo fue pasando rapidamente hablando del libro, la participación fue mayoritaria (practicamente todos los miembros muestran su opinión) y al cabo de hora y media se dio por terminada, no sin antes repartir el próximo libro a leer. Una novela de Bernhard Schlink titulada "El lector", el título desde luego es muy apropiado para nuestro club, y creemos que puede ser una lectura muy interesante para todos sus miembros. Hablaremos de ella en los próximos días, una vez hayamos iniciado su lectura.

      Se aproxima la fecha para la reunión de nuestro club de lectura, y por tanto hemos finalizado la lectura del libro de este mes: "Viento armado" de Rosa Regas. Como ya dijimos en comentarios anteriores es un libro de relatos, bastante diferentes entre sí (tanto en extensión como en temática) aunque con ciertas similitudes: recuerdos de la autora de su infancia, relatos localizados en sitios lejanos exóticos, el tema del azar... Entre los últimos leídos queremos destacar dos.

     El primero titulado "Lluvia de invierno" cuenta la historia de un empleado de banca que busca la inspiración para escribir una novela y no la encuentra. Ello le llevará a pedir vacaciones y trasladarse a la playa en busca de esta ansiada inspiración. Sin embargo todo será inutil y a la vuelta perderá su trabajo. Paradojicamaente su situación desesperada y límite hará que sirva de impulso a su creación literaria. El segundo relato al que nos referimos es "Lucy", bastante más largo que el promedio del resto, cuenta los deseos de una cuarentañera por viajar, concretamente a Roma. Los númerosos obstáculos que se le presentan por el camino no serán suficiente para llegar a conseguir su objetivo. Un relato que toca el tema de los deseos y el destino. Ni siquiera una prometedora relación de amor le apartará de deseado viaje.

     En esta parte final del libro muchos relatos adquieren una extensión muy limitada, de apenas algunas páginas, y tal vez son los relatos menos atractivos de todo el libro.

     Continuamos con la lectura de "Viento armado", que como sabéis está leyendo el club de lectura de esta biblioteca. En un comentario anterior hablamos de los dos primeros relatos, ahora una vez leídos algunos más, vamos a detallar los más interesantes.

     El tercer relato, titulado "Alucinado lago baringo" se desarrolla en las exóticas tierras de Egipto, donde una traductora de inglés aprovecha su viaje de trabajo para visitar unos amigos. La experiencia que vivirá con ellos, la deja marcada para siempre. El relato, como la mayoría de los incluidos en este libro, tiene detalles de caracter autobiográfico, aunque estos son más claros en otro relato, "El abuelo y la regenta" que presenta los recuerdos de la autora respecto a su autoritario abuelo, y aprovecha para describir una época(la postguerra española) marcada por la decadencia, que la narradora deja traslucir a través de sus descripciones y sensaciones. Entre medio otro relato, "El sofá naranja" nos introduce en la historia de un sofá que resiste el paso del tiempo, y a través del cual se puede conocer también otra época.

     Los últimos relatos que hemos leído han sido "La hija del penal" y "La cita y el azar". En el primero una sirvienta debe huir de su pueblo tras su embarazo. Un relato moral que muestra la hipocresía social propia de un tiempo. Sigue mostrando caracteres autobiograficos, puesto que la sirvienta trabaja en casa de la abuela de la autora. En cuanto al segundo, mediante una narración ágil, casi de tipo oral, un personaje narra en primera persona su búsqueda de pareja a través de citas concertadas. Un ser impulsivo, poco reflexivo, al que el azar lo llevará por otros derroteros.

     Vamos a iniciar la lectura del próximo relato, "Lluvia de invierno", ya lo comentaremos.

Hemos iniciado la primera lectura del nuevo curso. El libro seleccionado ha sido "Viento armado" de Rosa Regás, un libro de relatos(concretamente 17) escritos en diferentes momentos por esta famosa escritora, hasta hace bien poco directora de la Biblioteca Nacional. Algunos fueron pubicados en su día, mientras otros permanecían inéditos. Hemos incluido una pequeña reseña de este libro en la siguiente dirección: www.biblioteca-andorra.com/grupo_lectura.php, en el apartado de libro del mes.

Tan sólo llevamos unos días de lectura pero ya hemos leído alguno de estos relatos. El primero de ellos, titulado "Obsesión" un marido (escritor) abandonado por su mujer(profesora) cuenta en primera persona su versión de los hechos, y realiza una exposición donde achaca toda la culpa a su mujer, pero sin embargo de forma indirecta va aportando detalles al lector que evidencian la verdadera realidad, precisamente la contraria a la que este personaje nos manifiesta. Se revela a lo largo del relato un personaje egocéntrico, sin sentimientos y muchos menos por supuesto el de culpa, con numerosos detalles machistas y de maltratador casi físico, y sin duda psicológico.

El segundo relato es muy diferente al anterior. Se titula "Hasta la vista amigo" y presenta una orginalidad, que incluye al propio título. A lo largo de la narración y en los diálogos de los personajes se incluyen frases extraídas de importantes películas americanas de todas las épocas. (por ejemplo el título es una frase de la película "Terminator 2"). En cuanto al argumento se narra el encuentro y posterior relación entre dos personas ambas casadas con sus correspondientes parejas, que mantendrán una especie de amor platónico en la distancia, y que apenas dispondrán de contacto físico. El desenlace, que no vamos a desvelar aquí, resulta bastante sorprendente e impedirá culminar la relación. El amor que se produce entre los personajes protagonistas es muy romántico, con grandes dosis de imaginación y bastante ficticio, como las películas a las que constantemente se alude.

En principio y tras las primeras páginas leídos el libro pinta bien. Muestra la calidad narrativa de la autora con un lenguaje muy expresivo y bien elaborado, y cuenta unas historias atrayentes (de momento sobre todo el primer relato) con marcado contenido social.

Ayer tuvo lugar la primera reunión del club de lectura de adultos. Este club cuenta con una antiguedad de 13 años y actualmente está integrado por 26 personas, todas mayores de 30 años y con amplia mayoría de mujeres (tan sólo 5 hombres). Se trata en esta primera reunión de programar el nuevo curso que durará hasta junio. La reuniones se desarrollan con una periodicidad mensual (primeros lunes de mes) y en ellas se comenta la lectura previamente leído por los miembros del club. El calendario de lecturas para este curso es el siguiente:

Noviembre... Rosa Regas: "Viento armado"; Diciembre... Bernard Shlinch: "El lector"; Enero... Juan Eslava Galán: "La Mula"; Febrero...Patricia HIgsmith: "A pleno sol"; Marzo: Albert Camus: "La peste"; Abril...Ian McEwan: "Sábado"; Mayo...Elifio Feliz de Vargas: "Días de Cierzo"; Junio...Luis Leante: "Mira si yo te querré"

En cuanto a las actividades culturales que se organizarán durante el curso está previsto realizar dos "Encuentros con autor":Elifio Feliz de Vargas y Luis Leante.

A lo largo del curso, en este blog, iremos comentando los libros que vayamos leyendo.